*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Эмпирическое исследование влияния Образа Я

дипломные работы, Психология

Объем работы: 52 стр.

Год сдачи: 0

Стоимость: 2000 руб.

Просмотров: 769

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание

Введение 3
Глава 1. Самосознание личности 7
1.1. Я – концепция 13
1.2. Самооценка как основной аспект Образа Я 18
1.3. Профессиональное самосознание 26
Глава 2. Профессиональная деятельность
и предпосылки ее успешности 29
Глава 3. Эмпирическое исследование влияния Образа Я на
профессиональное самосовершенствование сотрудников организации 35
3.1. Характеристика выборки и методов исследования 35
3.2. Количественный и качественный анализ результатов исследования 36
3.2.1. Математическая обработка полученных данных 39
3.3. Выводы 42
Заключение 45
Список использованной литературы 50
Приложения
Введение

Для нашего времени характерно значительное развитие психологической науки, проникновение ее во все сферы человеческой деятельности. Но на данный момент нас интересует профессиональная деятельность, точнее профессиональное самосовершенствование сотрудников организации и влияние на этот процесс «Образа Я». Данная проблема недостаточно изучена в психологии.
В современной психологии посвящено большое количество трудов по изучению профессиональной деятельности, влиянию различных аспектов самосознания на успешность профессиональной деятельности, над исследованием этих проблем работали следующие авторы: Н.Е. Анкудинова, Р.Бернс, Л.И.Божович, У.Джемс, И.С.Кон, Л.Н.Корнеева, С.Л.Рубинштейн, В.В.Столин, А.Г.Спиркин, П.Р.Чамата, И.И.Чеснокова и др.
Но аспект влияния «Образа Я» на профессиональное самосовершенствование освещен слабо, вследствие чего мы решили обратиться к данной проблеме. Исходя из выше изложенных соображений, нам представляется крайне актуальным и современным исследовать влияние «Образа Я» на профессиональное самосовершенствование сотрудников организации.
Концепция самоактуализации предполагает наличие у человека «самости», которая нуждается в «актуализации». В плоскости самореализации «самость» может рассматриваться как система представлений человека о самом себе, его «Образ Я». Так понимаемый «Образ Я» выступает одним из организаторов активности человека, направленной на самоактуализацию.
В концепции С.Л. Рубинштейна также заложено понятие самоактуализации, которое он определяет через категорию «направленности». «Направленность – это активность личности, осуществляющая в конечном итоге опредмечивание, объективацию не только отдельных мотивов, устремлений, но и самой личности. Поэтому направленность – это самовыражение личности в жизни, ее тенденция самореализации».
Понятие самоактуализации охватывает всю систему жизнедеятельности индивида, а особенно явно это проявляется в профессиональной деятельности и выражается в виде непрерывного...
Заключение

Важнейшей детерминантой профессионального пути человека является его представление о своей личности – так называемый «Образ Я» профессионала. Профессиональные предпочтения и тип карьеры – это попытка ответить на вопрос «Кто я?». Для любого человека характерны определенная личностная концепция, ценностные ориентации по отношению к карьере и работе вообще, поэтому в профессиональном плане субъект деятельности рассматривается и описывается через систему его ценностных ориентаций, направленности и иных социально обусловленных побуждений к деятельности.
В качестве эффективного фактора продвижения конкретного человека к вершинам профессионализма, обязательного элемента его продуктивной профессиональной деятельности рассматривается способность развивать творческий потенциал и продуктивно заниматься самосовершенствованием.
Рассматривая профессиональное развитие человека с позиций «Я-концепции», «концепции осознанной саморегуляции деятельности» процесс профессионального самосовершенствования можно представить в следующем виде: «Я образ» (самооценка, самоуважение, самопринятие) – формирование «Я-концепции профессионала» (ценностные ориентации, профессиональная направленность, потребность в самоактуализации, самосовершенствовании) – достижение более высокого уровня профессионализма, продуктивности профессиональной деятельности.
При планировании исследования были поставлены следующие задачи:
теоретические:
– проанализировать научные представления по проблеме самосознания личности, профессионального самосознания и успешности профессиональной деятельности;
практические:
– выявить различия в уровне самоактуализации сотрудников успешных и неуспешных в профессиональной деятельности;
– определить различия в направленности личности сотрудников организации успешных и неуспешных в профессиональной деятельности;
– определить наличие взаимосвязи между ценностными ориентациями и уровнем самоуважения у сотрудников с высоким уровнем профессиональной успешности;
– определить...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу