Личность и судьба императора Николая 1

Введение

«Главные биографические факты – книги, важнейшие события – мысли» – так в емком афоризме определил жизненное кредо ученого крупнейший отечественный историк второй половины XIX – начала XX века Василий Осипович Ключевский (1841-1911).
Целью моей работы является рассмотрение личности и судьбы российского императора Николая I, глазами его современника, выдающегося русского историка Василия Осиповича Ключевского. Свое отношение к поставленной нами проблеме ученый изложил в главе LXXXV своего «Курса русской истории».
Актуальность рассмотрения проблемы личности и судьбы того или иного правителя всегда очевидна для историка. Человек, в руках которого сосредотачивается власть, а в данном случае, власть ничем не ограниченная, самодержавная, всегда вызывает интерес профессиональных исследователей. Ведь при помощи всестороннего анализа личностных характеристик, исторической обстановки в которой правил тот или иной глава государства, всегда можно выявит ряд закономерностей, понять причины по которым историческая действительность, а вместе с ней жизнь целого народа развивалась так или иначе.
Главу, посвященную царствованию Николая I, Ключевский представляет в виде рассмотрения ряда вопросов, которые он озаглавил следующим образом:
• Царствование Николая I. Задачи;
• Начало царствования Николая I;
• Кодификация;
• Собственная канцелярия;
• Губернское управление;
• Рост бюрократии. Крестьянский вопрос;
• Устройство государственных крестьян;
• Законодательство о крестьянах. Его значение.

Поскольку труд Василия Осиповича Ключевского написан в форме лекций, информация, изложенная им, легко воспринимается читателем. Материал, подобранный автором, четко структурирован и отвечает задачам, поставленным в начале лекции.
Мое личное восприятие исследования Ключевским периода царствования Николая I, практически не отличается от мнения по другим эпохам в интерпретации данного автора. Любое повествование Ключевского читается на одном дыхании и бесспорно послужит еще не одному поколению историков, как пример профессионального исторического исследования.