Специфика профессиональной деятельности социального работника

Введение

В данной работе рассматриваются различные теоретические подходы к профессионализации на примере социальной работы, которая существует за рубежом не одно десятилетие, а в реестре службы занятости России появляется как новая профессия в 1991 году. Применение функционалистского, атрибутивного, критического и интерпретативного подходов позволяет очертить различные аспекты профессионализации. Функционалистский подход учитывает характер разделения труда в обществе и ставит вопрос о том, какие социальные потребности удовлетворяются функциями профессий. Вопросы профессиональной компетентности обсуждаются атрибутивным подходом, который рассматривает характеристики, отвечающие идеальному типу профессии. Третья перспектива представлена критическим направлением социальной науки, включая марксистское и неомарксистское понимание профессии. Социокультурные практики, воплощаемые отечественными социальными работниками, исследуются с применением этнографической перспективы
Актуальность: Профессионализация социальной работы в контексте различных подходов позволит нам очертить происхождение и развитие этой профессии в России, где социальная работа выступает важным партнером других профессий государства и гражданских инициатив.
Объект исследования: социальная работа в России
Предмет: механизмы формирования социальной работы как профессиональной деятельности.
Цель – проанализировать значимость социальной работы и специфику профессиональной деятельности социального работника.
Задачи:
1. Изучить различные теоретические подходы к профессионализации на примере социальной работы;
2. Определить сущность и подходы к построению и развитию системы знаний социальной работы как научной категории;
3. Проанализировать оптимальные пути развития социальной работы как профессиональной деятельности в современной России;
4. Проанализировать социальную работу как профессию и ее связь с государством.

Заключение

В условиях хронической административной и финансовой нестабильности современного государства и всех его структур будущее социальной работы, ее жизнеспособность как особой профессии и научной дисциплины зависят от способности отстаивать право на собственное видение проблем, на организационную самостоятельность, на общественное финансирование, на специфическую функцию в обществе и на специфическую подготовку кадров. В условиях постоянного государственного давления «сверху», часто при безразличии или даже враждебности общества в целом, раз за разом возникает вопрос о выживании социальной работы как профессии. С учетом этого представляется особенно важным определить основополагающее принципы и указать место социальной работы в общекультурном контексте.
Выводы:
Функционалистский, атрибутивный и критический подходы, которые обсуждались выше, не являются изолированными друг от друга теоретическими перспективами. Напротив, каждая из них проливает свет на тот или иной аспект проблемы профессиональной идентичности специалиста по социальной работе. Лишь в том случае, когда они применяются вместе, эти подходы могут позволить многостороннее видение социального процесса, посредством которого общество начинает определять данный вид занятий как профессию, а представители этого рода деятельности относят себя к группе профессионалов. Стабильное состояние профессионализма для некоего вида занятий достигается постепенно, лишь после того, как сформированы системы соответствующего образования, лицензирования, учреждены ассоциации и журналы, принят этический кодекс. Тем не менее в условиях растущей неопределенности классический ландшафт зафиксированных профессиональных идентичностей сталкивается с новой ситуацией, артикулированной критическим подходом и концепцией «рефлексивного практика» . Эти аналитические перспективы привлекают наше внимание к чертам ригидности и консерватизма, практикам власти и исключения, реализация которых сопутствует конституированию профессии. В...