Форми методичної роботи в сучасній ЗОШ

ВСТУП
Актуальність дослідження. Сучасна система освіти України стає все більше інтегрована на розвиток в європейському контексті , тому якість освіти та рівень підготовки молодих педагогів відіграють важливу роль у процесі орієнтації цієї системи на європейський рівень, тому сучасна система освіти спрямована на досягнення високих показників умінь та знань педагогів, що дуже сильно відбивається на стані освітньої системи України.
Методична робота в освітніх закладах України є частиною безперервного вдосконалення викладачів та вихователів, вона щільно контролюється з боку держави і спирається на низку таких нормативних документів, як: Закон України «Про загальну середню освіту», Наказ МО України Про затвердження «Положення про районний (міський) методичний кабінет», та інші. Методична робота проводиться для надання методичної допомоги вчителям та підвищення їх методичної кваліфікації. За її відсутністю або недостатнім використанням викладачі та вихователі використовують більше часу та зусиль на досягнення поставлених цілей. Сьогодні методична робота спрямована на реалізацію науково – методичної проблеми навчального закладу та відповідає таким критеріям:
• практична спрямованість;
• науковість;
• конкретність;
• систематичність та системність;
• оперативність;
• оптимальне поєднання різних сучасних форм і методів роботи.
Постійний розвиток та непереривні кардинальні зміни суспільного життя й освітньої сфери вимагає від кожного вчителя володіння відповідними методичними знаннями, вміннями та навичками. Тема нашого дослідження «Форми методичної роботи в сучасній ЗОШ» розкриває головні підходи до формування соціально компетентного педагога.
Об’єктом дослідження виступає методична робота.
Предмет дослідження є форми методичної роботи в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах.
Мета дослідження: виявити форми методичної роботи шляхом аналізу теоретичного матеріалу та досвіду педагогів-методистів.
Реалізація поставленої мети передбачає вирішення...