Основные этапы революции 1905 – 1907 гг.

9 января 1905 г. в Петербурге, столице Российской империи, была расстреляна мирная манифестация рабочих, пытавшихся подать петицию
царю: «Взгляни без гнева... на наши просьбы, они направлены не ко злу, к добру, как для нас, так и для тебя, государь!» «Кровавое
воскресенье» потрясло общество. Оно стало началом революции 1905-1907 гг.
Нет ничего удивительного в том, что характер общественного движения России в начале XX в. определялся оппозиционными власти и
политическому порядку настроениями. Монархические, правителъственные силы, чрезвычайно разнородные (от К. П. Победоносцева,
отвергавшего даже мысль о реформах, до П. Д. Святополк-Мирского, склонявшегося к ослаблению самодержавного принципа правления),
полноценными участниками общественного движения не являлись. В этом состояла одна из особенностей социально-политической борьбы
начала века.
Другой ее особенностью были попытки организационного оформления оппозиционных сил. Либералы к началу революции создать
политические партии не смогли. Они объединялись вокруг «Союза земцев-конституционалистов» и «Союза освобождения» (конец 1903 -
начало 1904 г., лидеры П. Б. Струве, П. Н. Милюков и др.). Радикально-революционные силы имели нелегальные политические партии: Партию
социалистов-революционеров (1902г., лидеры В. М. Чернов, Н. Д. Авксентьев и др.) и Российскую социал-демократическую рабочую партию (I
съезд - 1898 г., II съезд - 1903 г., лидеры В. И. Ленин, Ю. О. Мартов, Г. В. Плеханов и др.).
Цель данной работы – рассмотреть революционные выступления 1905 – 1907 гг. Задачи:
- рассмотреть причины революции 1905-1907гг.;
- определить основные этапы революции;
- изучить итоги революционных выступлений 1905-1907 гг.

Революция 1905 - 1907 гг. явилась для России моментом истины. Развившись в направлении, неожиданном и для сторонников, и для
противников, революция эта высветила новую структуру социальных характеристик и вызвала к жизни неортодоксальные решения, как
политические, так и теоретические. Новая Россия началась именно тогда, когда некоторые монархисты поняли, что только революционные
социальные преобразования могут спасти их монархию; и когда некоторые марксисты, под влиянием поражения революции, по-новому
взглянули на Россию и на свой марксизм. И тем и другим было суждено получить власть, исторически очень быстро сменяя друг друга, и
опробовать на практике свое новое понимание. Те, кто не захотел извлекать уроков, очень быстро оказались выброшенными на «свалку
истории» - ужасный, но соответствующий действительности образ, достоверно характеризующий и жизнь людей, и многие события.
В самом общем смысле многочисленные афоризмы на тему «уроков истории» нельзя считать ни истинными, ни ложными. Истина состоит в
том, что некоторым людям и группам людей удается «извлечь уроки из истории», а некоторым - нет. После поражения первой русской
революции XX в. самым главным стал вопрос о том, насколько способны или не способны были разные стороны конфликта отрешиться от
старых представлений и пересмотреть свои позиции, т.е. кто какие уроки извлек, кто их не извлек и почему.
Суммируя, надо сказать, что проверка в 1905 - 1907 гг. теорий и моделей революции, заимствованных из Европы XIX в. (которые в основном
строились на опыте революции 1848 г. и на экстраполяции экономических процессов, возникших после нее в Западной и Центральной
Европе), дала многие факты, которые не вписывались в структуры познания и самосознания, укоренившиеся в России в 90-х годах XIX в.,
особенно в среде социалистического и либерального политического инакомыслия.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Манифест 17 октября 1905 - манифест Николая II "об осуществлении нами законодательной власти в...