Логика

. Дать определение следующим понятиям:
а) родитель;
б) окно;
в) прокурор.

2. В следующих суждениях определить субъект, предикат и связку, а так же привести их к канонической форме:
а) все модные пороки слывут добродетелями;
б) компьютеризация в промышленно-развитых странах породила новые виды преступлений;
в) судьи несменяемы.

3. Выделить в сложном суждении простые исходные суждения и привести сложное суждение к символической форме.
а) я буду очень удивлён, если моя догадка не подтвердится;
б) ценные бумаги бывают предъявительскими, ордерными или именными;
в) курить – здоровью вредить.

4. Построить таблицы истинности для следующих сложных суждений, представленных в символической форме:
а) ;
б) ;
в) .

5. Сделать вывод посредством превращения из следующих посылок:
а) не все преступления являются умышленными;
б) ни одна захватническая война не является справедливой;
в) некоторые предприятия рентабельны.


6. Сделать вывод посредством обращения из следующих посылок:
а) не все преступления являются умышленными;
б) ни одна захватническая война не является справедливой;
в) некоторые предприятия рентабельны.

7. Сделать вывод посредством противопоставления предикату из следующих посылок:
а) не все преступления являются умышленными;
б) ни одна захватническая война не является справедливой;
в) некоторые предприятия рентабельны.

8. Сделать вывод по правилам простого категорического силлогизма (если это возможно) из следующих посылок. Если вывод сделать невозможно – указать причину.
а) Джон трудолюбив. Ни один трудолюбивый человек не является несчастным;
б) те, кто сохраняет самообладание, не вспыльчивы. Некоторые судьи вспыльчивы;
в) некоторые уроки трудны. То, что трудно, требует особого внимания.