Контрольная работа по дисциплине «Современный русский литературный язык» (Фонетика)

Ответьте письменно на поставленные вопросы.

1. Какие доводы приводят представители МФШ и СПФШ в пользу своей точки зрения на количество гласных фонем в русском языке? Расскажите о статусе фонемы [ы].
2. Выделите и опишите основные лингвистические функции интонации
Практическое задание 1

1. Выполните, соблюдая современные орфоэпические нормы, фонетическую транскрипцию текста вашего варианта. Разделите текст на фонетические единицы: фразы, речевые такты (обязательные и факультативные), фонетические слова с обозначением проклитик и энклитик.
2. Отметьте в тексте все случаи аккомодации, выпишите по пять примеров количественной и качественной редукции первой и второй степени.
3. Охарактеризуйте все фонетические законы в области согласных звуков, встречающихся в данном тексте.
4. Произведите фонемно-фонетический анализ выделенных слов.
5. Покажите на примерах затранскрибированного Вами текста, в каких случаях орфографические правила опираются на понятия слабой и сильной позиции фонемы.

6. Проанализируйте речь Ваших знакомых, родственников и охарактеризуйте ее с точки зрения орфоэпических особенностей. Подтвердите нормативность произношения того или иного слова ссылкой на орфоэпический словарь (таких примеров должно быть не менее 10).
7. Приведите примеры поэтических текстов, где бы встречались аллитерация и ассонанс. Покажите их стилистическую функцию.
Задание 2. Составьте аннотацию на один из современных орфоэпических словарей (автор, название словаря, год издания, количество анализируемых единиц, наличие вариантов, грамматические и стилистические пометы).
Задание 3. Составьте список использованной Вами литературы для выполнения контрольной работы.