Исследование стилей руководства и оценка организационного поведения - мет. ук.

Контрольная работа состоит из трех частей.
Первая часть - теоретическая. В ней дается общая концепция организационного поведения как эффективного инструмента сис¬темы управления.
Вторая часть - аналитическая. Проводятся исследования, ана¬лиз стилей, методов руководства, системы стимулирования; дается оценка организационного поведения трудового коллектива. Для выполнения этой работы используются:
- приложение 1 (анкеты 1-5);
- приложение 2 (таблица "Классификация стилей руководства");
- приложение 3 "Методика определения и количественной оцен¬ки организационного поведения трудового коллектива".
Третья часть - практическая. Обобщаются результаты исследо¬ваний и анализа; разрабатываются мероприятия, рекомендации и предложения по совершенствованию стилей, методов управления, формированию поведения организации и повышению активности трудового коллектива.
Объект исследования: предприятие, подразделения предприя¬тия (службы, отделы, производства), филиал, фирма и т.д.

Примерное содержание контрольной работы
Введение. Организационное поведение как фактор эффектив¬ного управления организационной структурой: цели, задачи, прин¬ципы, значение в системе управления;
1 Управление поведением организации.
1.1 Роль человека в организации, мотивы поведения и система стимулов.
1.2 Методы и стили управления индивидуальным и групповым по-ведением.
1.3 Эффективность групповой деятельности.
2 Исследование и анализ стиля руководства, оценка организа-ционного поведения.
2.1 Исследование стилей руководства.
2.2 Анализ стимулов и методов воздействия для достижения поставленных целей организации.
2.3 Оценка организационного поведения трудового коллектива.
3 Формирование и развитие организационного поведения и ак¬тивной позиции как фактор организационной инициативы работ¬ников предприятия в системе управления.
Заключение.
Литература.

Существуют следующие методы исследования морального клима¬та в трудовом коллективе:
1) опросные (анкетирование, интервьюирование);
2) изучение документов (приказы, решения собраний коллекти¬ва, докладные записки и т.д.);
3) наблюдения (краткосрочные, долгосрочные);
4) экспертные (естественные, искусственные).
Указанные методы дают возможность получить качественную ха-рактеристику взаимоотношений в коллективе, с тем, чтобы на ее ос¬нове выработать основные направления совершенствования этих вза-имоотношений.