    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Контрольная по психологии
| контрольные работы, Психология Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 851 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
1.Описать предмет психологической науки и истории психологии…………….3
2.Описать движущие силы и причины исторического развития психологических идей…………………………………………………………………………………..3
3.Перечислить и описать принципы историко-психологического анализа…….4
4.Описать методы, задачи и источники истории психологии…………………..5
5.Дать общую характеристику развития античной психологии……………….6
6.Охарактеризовать этап становления и развития ассоциативной психологии..6
7.Охарактеризовать развитие психологии как науки о сознании в период до формирования экспериментальной психологии…………………………………7
8.Охарактеризовать период выделения психологии в самостоятельную науку. Первые программы психологии…………………………………………………..8
Задача 1………………………………………………………………………………9
Задача 2…………………………………………………………………………….10
Задача 3……………………………………………………………………………..11
Задача 4……………………………………………………………………………..12
Список литературы……………………………………………………………….15
2.Описать движущие силы и причины исторического развития психологических идей…………………………………………………………………………………..3
3.Перечислить и описать принципы историко-психологического анализа…….4
4.Описать методы, задачи и источники истории психологии…………………..5
5.Дать общую характеристику развития античной психологии……………….6
6.Охарактеризовать этап становления и развития ассоциативной психологии..6
7.Охарактеризовать развитие психологии как науки о сознании в период до формирования экспериментальной психологии…………………………………7
8.Охарактеризовать период выделения психологии в самостоятельную науку. Первые программы психологии…………………………………………………..8
Задача 1………………………………………………………………………………9
Задача 2…………………………………………………………………………….10
Задача 3……………………………………………………………………………..11
Задача 4……………………………………………………………………………..12
Список литературы……………………………………………………………….15
1.Описать предмет психологической науки и истории психологии
История психологии – это особая отрасль знания, имеющая собственный предмет. Его нельзя смешивать с предметом самой психологии как науки. Научная психология изучает факты, механизмы и закономерности той формы жизни, которую обычно называют душевной или психической. Итак, у психологии один предмет, а у истории психологии – другой. Их непременно следует разграничивать. В самом общем определении – психика живых существ во всем многообразии ее проявлений [3]. Психические явления объективно уникальны.
История психологии – это особая отрасль знания, имеющая собственный предмет. Его нельзя смешивать с предметом самой психологии как науки. Научная психология изучает факты, механизмы и закономерности той формы жизни, которую обычно называют душевной или психической. Итак, у психологии один предмет, а у истории психологии – другой. Их непременно следует разграничивать. В самом общем определении – психика живых существ во всем многообразии ее проявлений [3]. Психические явления объективно уникальны.
Задачи
Задача 1.Назовите основные отрасли современной психологии, развиваемые в России в наше время. Укажите, что нового внесено ими в развитие научной психологии.
Задача 2. И.П. Павлов (1849-1936) при опоре на теоретические выводы М.И. Сеченова открыл закономерности регулирования мозгом взаимодействия животного и человека с внешней средой, названные учением о двух сигнальных системах. Что такое условный рефлекс? Что такое 1-я и 2-я сигнальные системы? Как эти понятия соотносятся с прежними взглядами на психику, на рефлекс?
Задача 3. В ХХ в. развитие психологических знаний прошло путь от анимистических представлений древних до понятия о психике как субъективном образе объективного мира. Покажите, какие факты, добытые наукой в разные периоды, привели, в конечном счете, к выводу о психике как субъективном образе объективного мира (перечислите основные вехи на этом пути)
Задача 4. Открытие Р. Декартом (1596-1650) рефлекторной природы психики: в чем заключается революционный характер этого открытия? А в чем Декарт остался на прежних позициях, не сумев распространить на всю психику свою рефлекторную схему?
Задача 1.Назовите основные отрасли современной психологии, развиваемые в России в наше время. Укажите, что нового внесено ими в развитие научной психологии.
Задача 2. И.П. Павлов (1849-1936) при опоре на теоретические выводы М.И. Сеченова открыл закономерности регулирования мозгом взаимодействия животного и человека с внешней средой, названные учением о двух сигнальных системах. Что такое условный рефлекс? Что такое 1-я и 2-я сигнальные системы? Как эти понятия соотносятся с прежними взглядами на психику, на рефлекс?
Задача 3. В ХХ в. развитие психологических знаний прошло путь от анимистических представлений древних до понятия о психике как субъективном образе объективного мира. Покажите, какие факты, добытые наукой в разные периоды, привели, в конечном счете, к выводу о психике как субъективном образе объективного мира (перечислите основные вехи на этом пути)
Задача 4. Открытие Р. Декартом (1596-1650) рефлекторной природы психики: в чем заключается революционный характер этого открытия? А в чем Декарт остался на прежних позициях, не сумев распространить на всю психику свою рефлекторную схему?
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.