Абстракция как инструмент исследования систем управления

В настоящее время необходимость проведения исследования систем управления признается всеми.
Понятия создаются путем таких мыслительных операций, как абстракция и обобщение. При выполнении исследования полезно помнить, что понятие - это абстракция, а не само явление, и поэтому значение понятия зависит от контекста, из которого оно взято. А это означает, что смысл понятия может изменяться в зависимости от подхода к нему.
Поэтому осторожный исследователь приведет в соответствие общепринятое понятие с методологией изучаемого явления в исследовании систем управления и еще более остро отметит значимость четко систематизированных и отработанных на практике методологических приемов указав на их огромную значимость.
Объектом исследования является система управления. Но в методологическом отношении очень важным оказывается понимать и учитывать класс этой системы.
Предметом исследования является проблема. Проблема - это реальное противоречие, требующее своего разрешения. Абстракция системы управления.
Главную роль в методологии исследования систем управления играют методы исследования, которые можно разделить на следующие группы: эмпирические, теоретические, оценки решения проблем.
Цель работы: Проанализировать абстракцию как инструмент исследования систем управления.
1. Рассмотреть методологию исследования систем управления
2. Исследовать абстракция как инструмент эмпирического метода исследования
3. Исследовать абстракцию как инструмент теоретического метода исследования.

Исследование — вид деятельности человека, позволяющий открыть сущность и содержание явлений, узнать и поставить их, найти тенденции развития, отыскать вероятность применения приобретенных познаний в практической деятельности, и в частности в практике управления.
Абстрагирование. Понятие " абстрагирование " вышло от понятия " абстракция "(лат.Abstractio — абстракция). Абстрагирование перемещает в умственной деятельности человека более универсальный характер, ибо любой шаг идеи связан с этим действием или с внедрением его итога.
Исходя из логики движения познания и характера организации знания в научном исследовании разрешено отметить два главных уровня: экспериментальный и абстрактный, а еще способы изучения, какие используются как на эмпирическом, так и на теоретическом уровнях.
На эмпирическом уровне идет процесс накопления фактов методом наблюдения, сопоставления, измерения, эксперимента и первичной систематизации познаний.
К теоретическим способам изучения относятся: восхождение от теоретического к конкретному, идеализация, формализация, аксиоматичный способ.
Роль методологии исходя из вышеизложенного проявляет себя в наивысшем развитии этого направленности деятельности управляющего предприятием, позволяет с полной уверенностью сказать, что методология и способы изучения систем играют высокую роль в достижении высококачественных характеристик управления в современных критериях на всяком предприятии.