Конспекты по журналистике

По моему, правильнее всего будет отвечать на это вопрос так. Сначала определиться с понятием деятельность, потом с понятиями информационной и массовой ее составляющих.
Итак, «действующими силами» массово-информационной деятельности (МИД) в журналистике являются:
Учредитель (У) - государственные или общественные организации, про¬фессиональные и творческие союзы, ассоциации и общества, группы граж¬дан и отдельные лица, создающие газетные и журнальные предприятия, теле- и радиокомпании, продюсерские фирмы, агентства, пресс-службы, издательские фирмы и т.д., располагающие правами владельцев и/или руководителей соответствующих производителей и распространителей массово-информационных продуктов.
Руководящие органы (РО) - государственные институты, которые в со¬ответствии с конституционными нормами уполномочены принимать, из¬менять, отменять различные акты (прежде всего законы), регламентирую¬щие деятельность журналистики а так же определять права и обязанности всех участни¬ков массово-информационных процессов.
Журналисты (Ж) - штатные и внештатные работники редакций, которые по редакционному уставу определяют направление и характер изданий или программ, ведут автор¬скую, редакторскую, организационную работу по сбору, обработке, ком¬поновке массовой информации в номера газет и журналов, программ ра¬дио и телевидения, выпуски агентской информации и т.д.

2. Информация и ее виды.
Потенциальная, принятая и реальная информация.
Журналист, собирая и осмысливая сведения о действительности, создает свое произведение и фиксирует его текст на каком-то матери¬альном носителе (бумаге, кино- или магнитной пленке и т.д.). Затем этот текст, отредактированный и скомпонованный с другими в номер газеты или программу ТВ (РВ), передается в аудиторию.
Но текст может рассматриваться лишь в качестве носителя потенци¬альной информации, поскольку хотя он и рассчитан на аудиторию, но до «встречи» с ней неизвестно, будет ли он «работать».
«Неполучение» аудиторией содержащихся в нем сведений (не подписался на газету, не включил те¬левизор, так как не счел передачу интересной, при чтении обнаружил много непонятных слов, отвлекся от фильма и т.п.) нарушает или блоки¬рует результативное функционирование всей системы Д-Ж-Т-А. Если текст «не получен» аудиторией или дошел до нее сильно искаженным, то можно говорить о серьезных нарушениях в течении информационного процесса или о его прерывании. То, что достигает аудитории называется принятая информация.

Право - это совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил (запреты, дозволения, обязывания, меры поощрения и наказа¬ния), регулирующих общественные отношения и обеспеченных мерами государственного воздействия.
Источники права - законы (Конституция, основы законодательства в той или иной сфере, кодексы, законы, указы, постановления и др.), подзаконные акты, изданные на основе законов и во исполнение их.
Существуют также неправовые социальные нормы, принимаемые общественными, кооперативными организациями, союзами и обществами (уставы, положения и т.д.), регистрируемые обычно орга¬нами власти, если они приняты в соответствии с законом.