    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Анализ содержания - социологический метод изучения средств массовой коммуникации (ч. 4)
| лекции, Журналистика Объем работы: 33 стр. Год сдачи: 2001 Стоимость: 100 руб. Просмотров: 321 | Не подходит работа? |
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Постановка проблемы и задачи исследования. В последнее время полноправными поставщиками информации для газет, радио и телевидения оказываются новые, ранее не существовавшие информа¬ционные агентства. Этому способствовала объективная общественная ситуация со старыми информационными структурами, их монополь¬ным олицетворением власти и государственности. Прорыв в демо¬кратию и гласность автоматически означал необходимость создания новых источников информации для прессы. С другой стороны, потреб¬ность в них существовала у вновь создаваемых в больших количествах информационных органов, которые возникали, как правило, без соб¬ственной корреспондентской сети на местах.
2. Вклад агентств в реальную деятельность органов информа¬ции. Было проанализировано 1162 информационных сообщения в газетах и 1038 сообщений в телевизионных передачах. С учетом такой особенности, как существование на газетной полосе материалов, под¬писанных отдельным названным агентством, и материалов, которые приписываются одновременно (графически) группе агентств, где иден¬тификация отдельного сообщения и отдельного агентства невозмож¬на, реальный вклад информационных агентств в деятельность газет и информационных программ телевидения выглядит следующим обра¬зом (табл. 1).
Должен же быть какой-то смысл в этом! Может быть, это иллюст¬рация к мысли К. Борового о «прозрачности» создаваемых им коммер¬ческих структур, или к его словам о том, что он все время находится «под просвечиванием» соответствующих структур, или к его замеча¬нию, «что через некоторое время кто-то другой будет», или к самой идее «создать имидж предпринимательства». Конечно, в этих предпо¬ложениях есть доля шутки. Но все же забавные иногда ассоциации приходят на ум, когда сличаешь слово с изображением! Тяжело оно ¾ телевизионное ремесло!
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.