1.Студенты в результате бунтов на Западе в 60-е годы скандировали лозунги и писали их на стенах Сорбонны: «Запрещено запрещать!», «Все дозволено!», «Б
контрольные работы, Социология Объем работы: 15 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 200 руб. Просмотров: 711 | | |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
1.Студенты в результате бунтов на Западе в 60-е годы скандировали лозунги и писали их на стенах Сорбонны: «Запрещено запрещать!», «Все дозволено!», «Б
2. Г. Маркузе, идеолог «молодежного бунта», утверждал, что студенчеству принадлежит роль нового революционного класса. Как вы относитесь к этому утверждению ?
3. Перечислите общие и специфические проблемы российской молодежи ХХl века.
4. Сравните программы новостей Первого канала, РТР, НТВ, ТВЦ, российского телевидения по следующим позициям: а) стиль ведущих; б) полнота освещения событий; в) политических пристрастий. Сформулируйте принципы редакционной политики программ новостей этих каналов.
5. Опишите, используя социологическую лексику, проблемы поселения, где Вы проживаете.
1.Студенты в результате бунтов на Западе в 60-е годы скандировали лозунги и писали их на стенах Сорбонны: «Запрещено запрещать!», «Все дозволено!», «Б
2. Г. Маркузе, идеолог «молодежного бунта», утверждал, что студенчеству принадлежит роль нового революционного класса. Как вы относитесь к этому утверждению ?
3. Перечислите общие и специфические проблемы российской молодежи ХХl века.
4. Сравните программы новостей Первого канала, РТР, НТВ, ТВЦ, российского телевидения по следующим позициям: а) стиль ведущих; б) полнота освещения событий; в) политических пристрастий. Сформулируйте принципы редакционной политики программ новостей этих каналов.
5. Опишите, используя социологическую лексику, проблемы поселения, где Вы проживаете.
1.Студенты в результате бунтов на Западе в 60-е годы скандировали лозунги и писали их на стенах Сорбонны: «Запрещено запрещать!», «Все дозволено!», «Б
2. Г. Маркузе, идеолог «молодежного бунта», утверждал, что студенчеству принадлежит роль нового революционного класса. Как вы относитесь к этому утверждению ?
3. Перечислите общие и специфические проблемы российской молодежи ХХl века.
4. Сравните программы новостей Первого канала, РТР, НТВ, ТВЦ, российского телевидения по следующим позициям: а) стиль ведущих; б) полнота освещения событий; в) политических пристрастий. Сформулируйте принципы редакционной политики программ новостей этих каналов.
5. Опишите, используя социологическую лексику, проблемы поселения, где Вы проживаете.
1.Студенты в результате бунтов на Западе в 60-е годы скандировали лозунги и писали их на стенах Сорбонны: «Запрещено запрещать!», «Все дозволено!», «Б
2. Г. Маркузе, идеолог «молодежного бунта», утверждал, что студенчеству принадлежит роль нового революционного класса. Как вы относитесь к этому утверждению ?
3. Перечислите общие и специфические проблемы российской молодежи ХХl века.
4. Сравните программы новостей Первого канала, РТР, НТВ, ТВЦ, российского телевидения по следующим позициям: а) стиль ведущих; б) полнота освещения событий; в) политических пристрастий. Сформулируйте принципы редакционной политики программ новостей этих каналов.
5. Опишите, используя социологическую лексику, проблемы поселения, где Вы проживаете.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.