Гуманистическая психология и поведение

Увеличение дистанции представляет для «Я» угрозу, приводит к выраженному чувству неудовлетворенности и неуверенности, к обострению защитных реакций и плохой адаптации.
Бихевиоризм – это наука о поведении возникла в противовес психологии сознания.
Причины перехода нового предмета в психологии:
− соображения здравого смысла (психолог занимается поведением);
− запросы практики;
− стремление построения психологии как естественнонаучной дисциплины;
− ведение объективного научного метода.
Основоположник бихевиоризма, Дж. Уотсон считал, что психология как наука о сознании невозможна.
В естественных науках субъект и объект познания разделены от факта наблюдения. Результат эксперимента не изменяется, только факт наблюдения меняет психические процессы. Субъективность наблюдателя - невозможно повторить опыт с такими же результатами.
Психология – как наука о поведении, всех человеческих проявлений, и животных, свободна от этих недостатков.
Предмет бихевиоризма – путь изучения объективного поведения.
Цель – служить практике.
Философская основа бихевиоризма – позитивизм и прагматизм.
Практическая задача бихевиоризма – целенаправленное изменение человеческого поведения.
Все формы поведения представлены в виде сложных комплексов, которые состоят из элементарных и неразложимых простейших поведенческих актов – реакций, которые связаны законами между собой.
Основные проблемы и задачи классического бихевиоризма:
1) изучение поведения;
2) установка связи между стимулом и реакцией.
Управление поведением (моделирование стимулов, которые могли бы позволять получать определенную реакцию).

Главным пунктом гуманистической психологии является понятие о мотивации поведения, стремление личности к удовлетворению заложенных в ней потребностей. Все богатство человеческого поведения состоит из двух моделей мотивации: стремление к преодолению дефицита и стремление к развитию.
Гуманистическая психология – направление, отличающееся от других психологических школ, по важным человеческим положениям, прежде всего бихевиоризму и психоанализу, сформировало собственную концепцию личности и ее развития.
Гуманистическая психология основывается на философии европейского экзистенциализма и феноменологическом подходе.
Гуманистическая психология развивалась как альтернатива психоанализу и бихевиоризму. Бихевиоризм дегуманизировал человека, акцентируя внимание на внешнее поведение и лишая его глубины и духовного, внутреннего смысла, превращая личность в машину, робота или лабораторную крысу.
Гуманистическая психология рассматривает проблемы человека, рассматривает личность как уникальную, целостную систему.

Гуманистическое направление рассматривает человека, как целостную систему, которая стремится к самоактуализации и постоянному личному росту. Гуманистический подход основывается на признании и уважении к человеку в его уникальности и автономии.
Основная цель психотерапии в гуманистическом направлении – личностная интеграция и восстановление человеческой личности, которая достигается из-за переживания осознания, принятия и интеграции нового опыта, полученного в ходе психотерапевтического процесса.
Гуманистическая психология соединяет различные знания о человеке в науке, но и сочетает их с практикой в формировании здоровой личности. Благодаря этому она выступает в качестве теоретических, мировоззренческих и методологических основ гуманистической педагогики.
Самоактуализация – процесс, который включает в себя здоровое развитие людей.
Маслоу подчеркивает, что потребность в безопасности оказывает существенное негативное влияние на самоактуализацию.