Профориентация в школе (практическая работа)

работы в образовательном учреждении
Профессиональная ориентация в школе - это система учебно-воспитательной работы, направленной на усвоение учащимися не¬обходимого объёма знаний о социально-экономических и психофизи¬ческих характеристиках профессий.
В школе профориентационная работа проводится под руководством зам. директора по воспитательной работе классными руково¬дителями, школьным психологом, социальным педагогом, библиоте¬карем, медицинским работником, учителями-предметниками.
Главные задачи их деятельности по профориентации учащихся:
- сформировать положительное отношение к труду;
- научить разбираться в содержании профессиональной дея¬тельности;
- научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;
- научить анализировать свои возможности и способности, (сформировать потребность

1. Характеристика образовательного учреждения
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №».
Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для гармоничного развития личности. В связи с этим образовательное учреждение ставит следующие задачи.
1. Продолжить деятельность педагогического коллектива на дальнейшую реализацию приоритетного национального проекта «Образование», «Программы развития школы».
2. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников, формирование у них ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.
3. Повышение качества

3. Проведение профориентационной работы с учащимися 11 класса
С учащимися 11 класса проведена профориентационная работа. В классе 25 учеников.
Работа включала 2 этапа:
1. Исследование профессиональных предпочтений учащихся 11 класса.
2. Информирование учащимся о специальностях САФУ имени М.В. Ломоносова.
Результаты по дифференциально-диагностическому опроснику (ДДО) Климова Е.А (рис. 1).
Типы профессий: