Управленческие решения

ЗАДАНИЕ 1:Ответить на вопрос к кейс-ситуации

Преподаватель кафедры Антипов разработал и читает курс «Организационное поведение», включенный в учебный план. Курс оплачивается по высокой ставке — 190 руб. в час. Происходит увеличение спроса на данный курс со стороны слушателей. Кроме того, городская администрация посылает в данный ВУЗ большую группу студентов и управленцев для изучения данной дисциплины и хорошо оплачивает обучение, так что для преподавателя имеется возможность оплаты по очень высокой ставке — 450 руб. в час. При этом организуется второй поток, который рассматривается как временный. Однако в преподавании обоих курсов имеются пересечения во времени. Преподаватель Антипов хочет вести оба курса и настаивает на сдвигах в расписании. Для заведующего кафедрой Войтова возникает дилемма: брать или не брать еще одного преподавателя Сергеева, который моложе Антипова, является способным, но от него потребуются дополнительные усилия, чтобы освоить курс «Организационное поведение».

1. Афоничкин, А.И. Управленческие решения в экономических системах: Учебн./ А.И. Афоничкин, Д.Г. Михаленко.-СПб.: Питер, 2009.- 480с.
2. Лапыгин, Ю.Н. Управленческие решения/ Ю.Н. Лапыгин, Д.Ю. Лапыгин. – М.: ЭКСМО, 2009. – 448с.
3. Просветов, Г.И. Управление проектами: задачи и решения: Учебно-практическое пособ./ Г.И. Просветов. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2008. – 200с.
4. Смирнов, Э.А. Управленческие решения/ Э.А. Смирнов. – М.: РИОР, 2009. – 362с.
5. Шеметов, П.В. Менеджмент: управление организационными системами: учеб. пособ./ П.В. Шеметов, Л.Е. Чередникова, С.В. Петухова. – М.: Омега-Л, 2009. – 407с.