Педагогическая психология,сущность нервозов у детей

Неврология — наука о структуре и функции нервной системы, изучающая закономерности развития нервной системы, методы ее исследовании в сравнительно-возрастном аспекте, а также различные неврологические заболевания у детей. Детская психология — сравнительно молодая дисциплина, однако она занимает важное место в системе клинических дисциплин.
Детская неврология зародилась на стыке невропатологии и педиатрии, основывается на достижениях современной нейрофизиологии, нейроформологии, психологии и других наук.
Изучение нервной системы у ребенка основывается на данных возрастной эволюции структур и функций мозга. Усложнение форм нервной деятельности идет постепенно, однако каждый возрастной период развития нервной системы является качественно новым этапом становления нервно-психологической деятельности.
На основе эволюционно закрепленных форм реагирования развиваются усложненные формы адаптационной деятельности, соответствующие условиям социального окружения ребенка.
В каждом возрастном периоде имеются критерии, определяющие границы между нормой и патологией. Многие адекватные раннему периоду развития нервной системы безусловные рефлексы постепенно угасают в связи с развитием высших отделов центральной нервной системы, равно как и “возврат” их.
Задачами детской неврологии являются изучение онтогенеза нервной системы ребенка, соответствия развития нервно-психических функций возрасту и выявление причин задержек причин задержек или искажения развития. Особое значение имеет изучение этиологии, патогенеза, и клиники заболеваний нервной системы у детей различных возрастных групп, методов профилактики и лечения заболевания нервной системы, дифференцированных в зависимости от возраста ребенка. В задачи неврологии входит изучение изменений нервной системы при различных патологических состояниях, роли нервной системы в патогенезе многообразных заболеваний детского возраста.[1]
С каждым годом возрастает количество детей, которым поставлен диагноз какого-либо нервного...

С возрастом проявления нервных расстройств у детей могут, совершеннейшим образом, видоизменяться, создавая бесчисленное множество вариантов и форм. "Симптоматика нервных болезней у детей как море — каждый миг она другая..."
Высокая квалификация детского невролога подразумевает не только совершенные знания строения и функций динамично развивающейся нервной системы, но и понимания логики развития других систем и органов ребенка.[12]
Как можно предотвратить или вылечить невроз? Кроме помощи психолога и невролога, без который в очевидных случаях детские неврозы уже не обойдешься, необходимо нормализовать отношения в семье — возможно, пересмотреть основные методы и принципы воспитания, а также больше внимания уделять взаимоотношению ребенка с учителями в школе и с друзьями — возможно, детские неврозы вызваны большой нагрузкой в школе или подавлением инициативы, насмешками со стороны учителей и одноклассников.
Кроме того, детские неврозы могут быть и наследственными заболеваниями — в таком случае родителям стоит вспомнить, какие беспокойства они сами испытывали в детстве, как удавалось с ними справляться.[17]
Тонкая нежная пластичная нервная система ребенка легко поддается воздействию многих неблагоприятных условий. Любая ситуация может стать для ребенка травмирующей и стать причиной невроза. И так называемая «топорная» работа родителей может привести к личностному конфликту и сделать ребенка глубоко несчастным.
Только ласка, забота, доверие и разумная требовательность придадут уверенность в своих силах и помогут Вашему ребенку адаптироваться в окружающем мире.[18]
Лучшая профилактика неврозов у детей и подростков — это хорошая атмосфера в семье. Если у ребенка появился страх, нужно с ним разобраться. И это значит, что родители должны быть рядом, должны помочь, а не отругать за трусость.
Важно в целях опять же профилактики "закаливать" ребенка психологически. Учить его быть активным, инициативным, учить преодолевать трудности.
А для родителей школьников...