Физкультурно-оздоровительная работа, проводимая в детском саду на примере ДОУ № 1479.

Актуальность темы. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит очень остро. Такие словосочетания, как «здоровьесберегающие технологии» и «формирование здорового образа жизни» заняли прочное место в беседах с родителями и детьми, в планах воспитательной работы всех педагогов образовательной структуры, начиная от дошкольных учебных учреждений. Но проблема по-прежнему остается актуальной. Как же нужно воспитывать ребенка, чтобы он понимал значимость здоровья и умел бережно к нему относиться? Эту задачу взрослым надо решать с самых ранних лет жизни ребенка, решать системно и сообща. Проблема оздоровления детей это не проблема одного дня и одного человека, а целенаправленная и систематически спланированная работа всего коллектива образовательного учреждения на длительный срок.
Дошкольный период характеризуется интенсивным формированием организма детей, их опорно-двигательного аппарата. В этом возрасте закладывается фундамент здоровья ребенка. Вся работа в детском саду должна быть пронизана заботой о физическом здоровье ребенка и его психологическом благополучии. Пути достижения физического и психологического здоровья ребенка не сводятся к узкопедагогическим средствам физического воспитания и медицинским мероприятиям. Они должны проходить через всю организацию жизни детей в детском саду, организацию предметной и социальной среды, режима и разных видов детской деятельности, учета возрастных и индивидуальных особенностей.
Нельзя решать ребенка естественной активности, загоняя ее лишь в рамки специальных физкультурных занятий. Необходимо развивать двигательную активность детей на прогулке, в подвижных, спортивных играх, самостоятельной двигательной деятельности, используя возможности оборудования на участке детского сада, оборудования в групповых комнатах и спортивного зала.
Цель работы. В соответствии с темой данной курсовой работы, ее целью является анализ сущности и результатов физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в детском...

Данная курсовая работа посвящена анализу сущности и результатов физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в детском саду на примере ДОУ № 1479.
Как мы установили, физкультурно-оздоровительная работа, проводимая в условиях ДОУ – это комплекс физических упражнений и профилактических процедур, проводимых в условиях ДОУ, основная цель которых – укрепление здоровая дошкольников. От того, насколько комплексно проводится физкультурно-оздоровительная работа, зависит ее эффективность в целом. Физкультурно-оздоровительная работа является следствием того, что дети меньше подвержены воздействию различных простудных заболеваний. На технологию проведения занятий по физкультурно-оздоровительной работе существуют различные взгляды ученых. Но каждый взгляд сводится к тому, что работа должна проходить комплексно. Для проверки вышесказанного и доказательства выдвинутой гипотезы, мы провели анализ результатов физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в условиях ДОУ 1479, расположенного в г. Москве.
Разработанная нормативно-правовая база, регламентирующая проведение физкультурно-оздоровительной работы в условиях ДОУ № 1479, позволяет проводить физкультурно-оздоровительную работу комплексно и безопасно, как для самих воспитанников ДОУ, так и для медико-педагогического коллектива, который эту работу проводит.
Физкультурно-оздоровительная работа, проводимая в условиях ДОУ №» 1479, проводится по лечебно-профилактическому, оздоровительному и двигательному направлениям. Комплексность и регулярность проведения физкультурно-оздоровительной работы позволяет сократить заболеваемость детей гриппом, ОРВИ и т. д.
Для доказательства вышесказанного, мы провели анализ результатов физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в условиях данного ДОУ.
Результаты проведения физкультурно-оздоровительной работы показали положительную динамику прироста показателей физического развития детей всех возрастных групп. Так за 2010-2011 учебный год процент детей, не посещавших ДОУ по...