Этические правила взаимодействия

Помогать педагогам в защите прав ребенка и его личного достоинства.Соблюдать позицию равенства и сотрудничества в общении с педагогами.Следить за новыми научно - практическими разработками в области педагогики с целью достижения наибольшего взаимопонимания в работе с педагогами.В случае необходимости передачи информации, полученной в рамках профессионального общения с педагогом (результатами диагностики и т. д.), третьему лицу (в том числе и администрации), делать это с согласия педагога.

Помогать педагогам в защите прав ребенка и его личного достоинства.Соблюдать позицию равенства и сотрудничества в общении с педагогами.Следить за новыми научно - практическими разработками в области педагогики с целью достижения наибольшего взаимопонимания в работе с педагогами.В случае необходимости передачи информации, полученной в рамках профессионального общения с педагогом (результатами диагностики и т. д.), третьему лицу (в том числе и администрации), делать это с согласия педагога.