    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Методика устранения нарушений письма у учащихся 2-го класса в условиях логопункта.
| курсовые работы, Логопедия Объем работы: 44 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 600 руб. Просмотров: 350 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ 4
1.1 Дисграфия: понятия, причины, виды 4
1.2 Дизорфография 17
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ 21
2.1 Методики и организация исследования 21
2.2 Анализ результатов обследования письма 22
ГЛАВА III МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСТРАНЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У УЧАЩИХСЯ 2-ГО КЛАССА В УСЛОВИЯХ ЛОГОПУНКТА 25
3.1 Использование средств знаково-символической системы в коррекционной работе по устранению дисграфии в условиях логопункта 25
3.2 Преодоление дизорфографии 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ А 44
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ 4
1.1 Дисграфия: понятия, причины, виды 4
1.2 Дизорфография 17
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ 21
2.1 Методики и организация исследования 21
2.2 Анализ результатов обследования письма 22
ГЛАВА III МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСТРАНЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У УЧАЩИХСЯ 2-ГО КЛАССА В УСЛОВИЯХ ЛОГОПУНКТА 25
3.1 Использование средств знаково-символической системы в коррекционной работе по устранению дисграфии в условиях логопункта 25
3.2 Преодоление дизорфографии 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ А 44
Цель исследования: изучить методику устранения нарушений письма у учащихся 2-го класса в условиях логопункта.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть дисграфию и дизорграфию;
2. Экспериментально выявить учащихся с нарушениями письма;
3. Предложить методические рекомендации по устранению нарушений письма у учащихся 2 класса.
Объект исследования: нарушения письма у учащихся 2-го класса.
Предмет исследования: методика устранения нарушений письма у учащихся 2-го класса в условиях логопункта.
Методы исследования:
• теоретический анализ отечественной и зарубежной, психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме;
• эксперимент;
• методы наблюдения, беседы;
• методы математической статистики, графические и табличные интерпретации полученных в ходе эксперимента данных.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть дисграфию и дизорграфию;
2. Экспериментально выявить учащихся с нарушениями письма;
3. Предложить методические рекомендации по устранению нарушений письма у учащихся 2 класса.
Объект исследования: нарушения письма у учащихся 2-го класса.
Предмет исследования: методика устранения нарушений письма у учащихся 2-го класса в условиях логопункта.
Методы исследования:
• теоретический анализ отечественной и зарубежной, психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме;
• эксперимент;
• методы наблюдения, беседы;
• методы математической статистики, графические и табличные интерпретации полученных в ходе эксперимента данных.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.