Современные концепции и основные научные школы менеджмента, содержание и сравнительный анализ

"Актуальность настоящего дипломного исследования. Теория управления как наука (в отличие от его определения) возникла в конце прошлого века и с тех пор претерпела значительные изменения. Причем само понятие «научное управ-ление» впервые ввел в обиход не Фридерик У. Тейлор, по праву считающийся родоначальником менеджмента, а представитель американских фрахтовых ком-паний - Луис Брандейс в 1910 г. впоследствии и сам Тейлор широко пользовался этим понятием подчеркивая, что «управление это подлинная наука, опирающаяся на точно определенные законы, правила и принципы» .
Развитие менеджмента и прежде всего управления людьми в процессе про-изводственной деятельности описывается авторами с различных позиций. Например, Р. Скотт, рассматривая теорию управления в развитии с двух точек зрения: с точки зрения закрытой и открытой систем и с точки зрения рациональ-ного и социального факторов .
Лишь с развитием общества, усложнением выпускаемой продукции, ростом наукоемких производств управленческая наука стала подходить к решению воз-никающих проблем исходя из того обстоятельства, что работа фирмы во многом обусловлена внешней средой.
С другой стороны имеет место эволюция и в другом направлении - от ра-ционального фактора к социальному. Рациональный (можно назвать - механиче-ский) фактор имеет в виду достижение конкретных целей - прежде всего максими-зацию прибыли. Исходя из этого построена вся работа организации.
Степень разработанности проблемы. В настоящий момент существует мно-го исследований, посвященных проблемам зарубежного менеджмента и его моде-лей, однако разработанность проблемы современных концепций менеджмента очень низкая, что обусловлено тем, что современная модель проходит этап ста-новления и начального развития в связи социально – экономическими изменени-ями, произошедшими в нашей стране.
Методология исследования. В данной работе применяются такие методы исследования, как сравнительно-теоретический анализ (материалом по теме) и диалектический метод...

"Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы:
В настоящее время в развитии менеджмента просматриваются три наиболее важные тенденции.
Во-первых, некоторый возврат к прошлому — осознание значения матери-альной, технической базы современного производства. Это вызвано усилением влияния технического прогресса на достижение целей предприятия, роли произ-водительности и качества продукции для победы в конкурентной борьбе.
Во-вторых, усиление внимания к организационной культуре, к различным формам демократии, участие рядовых работников в прибылях и осуществлении управленческих функций.
В-третьих, усиление международного характера управления.
В связи с интернационализацией управления перед теорией и практикой управления возникает много новых вопросов.
Важнейшие из них следующие:
- общие признаки и различия в местном и международном управлении;
- закономерности, формы, методы управления, которые являются уни-версальными и которые действуют в конкретных условиях разных стран;
- особенности национального стиля управления.
В последние десятилетия в практике зарубежного менеджмента произошли существенные изменения, которые отечественные управленцы должны внима-тельно изучить и многое внедрить на российских предприятиях с учетом особен-ностей переходного периода и национальной специфики.
Неэффективность механического переноса в России западной и американ-ской моделей менеджмента, построенных на установленных четких связях в эко-номике и обществе, ментальности этих обществ, указывает на необходимость вы-работки собственной модели менеджмента, учитывающей мировые тенденции, но опирающейся на ментальность российского народа. Но прежде всего необходимо изменить общее социальное отношение к менеджменту, создать психологическую среду, где законы управления будут естественно вписаны в жизнь. В России же собственная модель еще не выработана, но обучение ведется по нескольким аме-риканским программам. Только изучив все, что накопили к началу XXI...