Проблема повышения эффективности внедрения инноваций в вузовском образовании

К настоящему времени вузы практически исчерпали возможности экстенсивного роста. Получение доходов на основе традиционных образовательных технологий и методов управления становится проблематичным, и вузы видят возможность привлечения необходимых для развития финансовых ресурсов в инновациях и инновационных стратегиях.
Целью реферативной работы является изучение проблем повышения эффективности внедрения инноваций в вузовском образовании. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Охарактеризовать инновации в проектировании содержания вузовского образования.
2. Описать основы определения эффективности инноваций в системе вузовского образования.
3. Рассмотреть направления повышения эффективности внедрения инноваций в вузовском образовании.
Структура работы. Реферат представлен введением, основной частью из трёх параграфов, заключением и списком литературы.

1. Бордовская Н.В. Современные образовательные технологии. - М.: ДеКа, 2011. – 431 с.
2. Буланова Т.И. Инновации в вузовском обучении и методы расчета оплаты преподавательского труда // Российское предпринимательство. - 2012. - № 10 (208). - С. 50-54.
3. Горовая В.И., Петрова Н.Ф. Традиции и инновации в проектировании содержания вузовского образования // Успехи современного естествознания. – 2010. – № 3 – С. 63-65.
4. Горюнова Е. В. Финансирование и внедрение инноваций в российских вузах: мировой опыт и возможности его использования в России // Вестник РГЭУ (РИНХ). – 2010. – №3. – С. 28-39.
5. Зинина О.В. Определение эффективности инноваций в система образования. – Красноярск: КГАУ, 2009. – 43 с.
6. Калугина Т.А. Новые информационные технологии в сфере образования / Т.А. Калугина. – Саратов: Колледж, 2010. – 145 с.
7. Переход российских вузов на уровневую систему подготовки кадров в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами: нормативно-методические аспекты / В.А. Богословский, Е.В. Караваева, Е.Н. Ковтун и др. − М.: Университетская книга, 2010. – 248 с.
8. Савельев А.Я. Инновационное образование и научные школы // Вестник высшей школы. - 2008. - № 3. - С. 15-18.
9. Степанов Е.Е. Повышение качества высшего образования как важнейший фактор экономического роста России // Научные Труды Вольного экономического общества России. - Том 116. – М.: АСТ, 2009. – С. 123-130.
10. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: Учебное пособие для вузов / А. В. Хуторской. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2010. - 252 с.