    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
План-конспект проведения семинара-пресс-конференции на тему: "Проблема информационной безопасности человека и предприятия"
| контрольные работы, Педагогика Объем работы: 17 стр. Год сдачи: 2015 Стоимость: 180 руб. Просмотров: 549 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
1. ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА – ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИИ НА ТЕМУ: «ПРОБЛЕМА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ПРЕДПРИЯТИЯ 3
2. ВОПРОСЫ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ 13
3. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
2. ВОПРОСЫ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ 13
3. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА – ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИИ НА ТЕМУ: «ПРОБЛЕМА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ПРЕДПРИЯТИЯ
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Семинар – пресс-конференция
ТЕМА: «Проблемы информационной безопасности человека и предприятия»
Состав аудитории студенты 20
Место проведения занятий___Учебная аудитория №25
Начало проведения занятий _____10 ч.00 м.____________
Окончание занятий ______11ч. 30м.____________
Оборудование кабинета и необходимый дидактический материал (описываются) компьютер, проектор, ручки, тетради.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: углубленное изучение отдельной проблемы.
ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:
1. Закрепление, углубление и расширение знаний учащихся по соответствующей учебной дисциплине;
2. Формирование умения ставить и решать интеллектуальные задачи и проблемы;
3. Совершенствование способностей по аргументации в процессе защиты своей точки зрения, доказательству и опровержению других суждений;
4. Демонстрация достигнутого обучаемыми уровня теоретической подготовки;
ФУНКЦИИ:
Познавательная - изучение опыта, практики;
Развивающая – развитие у учащихся памяти, мышления и умение рассуждать.
Воспитательная – формирование у учащихся познавательной потребности, самостоятельности и внимательности.
ТИП ЗАНЯТИЯ: занятие по закреплению изученного материала.
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: семинар - пресс-конференция.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Семинар – пресс-конференция
ТЕМА: «Проблемы информационной безопасности человека и предприятия»
Состав аудитории студенты 20
Место проведения занятий___Учебная аудитория №25
Начало проведения занятий _____10 ч.00 м.____________
Окончание занятий ______11ч. 30м.____________
Оборудование кабинета и необходимый дидактический материал (описываются) компьютер, проектор, ручки, тетради.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: углубленное изучение отдельной проблемы.
ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:
1. Закрепление, углубление и расширение знаний учащихся по соответствующей учебной дисциплине;
2. Формирование умения ставить и решать интеллектуальные задачи и проблемы;
3. Совершенствование способностей по аргументации в процессе защиты своей точки зрения, доказательству и опровержению других суждений;
4. Демонстрация достигнутого обучаемыми уровня теоретической подготовки;
ФУНКЦИИ:
Познавательная - изучение опыта, практики;
Развивающая – развитие у учащихся памяти, мышления и умение рассуждать.
Воспитательная – формирование у учащихся познавательной потребности, самостоятельности и внимательности.
ТИП ЗАНЯТИЯ: занятие по закреплению изученного материала.
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: семинар - пресс-конференция.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА – ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИИ НА ТЕМУ: «ПРОБЛЕМА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ПРЕДПРИЯТИЯ
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Семинар – пресс-конференция
ТЕМА: «Проблемы информационной безопасности человека и предприятия»
Состав аудитории студенты 20
Место проведения занятий___Учебная аудитория №25
Начало проведения занятий _____10 ч.00 м.____________
Окончание занятий ______11ч. 30м.____________
Оборудование кабинета и необходимый дидактический материал (описываются) компьютер, проектор, ручки, тетради.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: углубленное изучение отдельной проблемы.
ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:
1. Закрепление, углубление и расширение знаний учащихся по соответствующей учебной дисциплине;
2. Формирование умения ставить и решать интеллектуальные задачи и проблемы;
3. Совершенствование способностей по аргументации в процессе защиты своей точки зрения, доказательству и опровержению других суждений;
4. Демонстрация достигнутого обучаемыми уровня теоретической подготовки;
ФУНКЦИИ:
Познавательная - изучение опыта, практики;
Развивающая – развитие у учащихся памяти, мышления и умение рассуждать.
Воспитательная – формирование у учащихся познавательной потребности, самостоятельности и внимательности.
ТИП ЗАНЯТИЯ: занятие по закреплению изученного материала.
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: семинар - пресс-конференция.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Семинар – пресс-конференция
ТЕМА: «Проблемы информационной безопасности человека и предприятия»
Состав аудитории студенты 20
Место проведения занятий___Учебная аудитория №25
Начало проведения занятий _____10 ч.00 м.____________
Окончание занятий ______11ч. 30м.____________
Оборудование кабинета и необходимый дидактический материал (описываются) компьютер, проектор, ручки, тетради.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: углубленное изучение отдельной проблемы.
ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:
1. Закрепление, углубление и расширение знаний учащихся по соответствующей учебной дисциплине;
2. Формирование умения ставить и решать интеллектуальные задачи и проблемы;
3. Совершенствование способностей по аргументации в процессе защиты своей точки зрения, доказательству и опровержению других суждений;
4. Демонстрация достигнутого обучаемыми уровня теоретической подготовки;
ФУНКЦИИ:
Познавательная - изучение опыта, практики;
Развивающая – развитие у учащихся памяти, мышления и умение рассуждать.
Воспитательная – формирование у учащихся познавательной потребности, самостоятельности и внимательности.
ТИП ЗАНЯТИЯ: занятие по закреплению изученного материала.
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: семинар - пресс-конференция.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА – ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИИ НА ТЕМУ: «ПРОБЛЕМА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ПРЕДПРИЯТИЯ
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Семинар – пресс-конференция
ТЕМА: «Проблемы информационной безопасности человека и предприятия»
Состав аудитории студенты 20
Место проведения занятий___Учебная аудитория №25
Начало проведения занятий _____10 ч.00 м.____________
Окончание занятий ______11ч. 30м.____________
Оборудование кабинета и необходимый дидактический материал (описываются) компьютер, проектор, ручки, тетради.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: углубленное изучение отдельной проблемы.
ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:
1. Закрепление, углубление и расширение знаний учащихся по соответствующей учебной дисциплине;
2. Формирование умения ставить и решать интеллектуальные задачи и проблемы;
3. Совершенствование способностей по аргументации в процессе защиты своей точки зрения, доказательству и опровержению других суждений;
4. Демонстрация достигнутого обучаемыми уровня теоретической подготовки;
ФУНКЦИИ:
Познавательная - изучение опыта, практики;
Развивающая – развитие у учащихся памяти, мышления и умение рассуждать.
Воспитательная – формирование у учащихся познавательной потребности, самостоятельности и внимательности.
ТИП ЗАНЯТИЯ: занятие по закреплению изученного материала.
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: семинар - пресс-конференция.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Семинар – пресс-конференция
ТЕМА: «Проблемы информационной безопасности человека и предприятия»
Состав аудитории студенты 20
Место проведения занятий___Учебная аудитория №25
Начало проведения занятий _____10 ч.00 м.____________
Окончание занятий ______11ч. 30м.____________
Оборудование кабинета и необходимый дидактический материал (описываются) компьютер, проектор, ручки, тетради.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: углубленное изучение отдельной проблемы.
ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:
1. Закрепление, углубление и расширение знаний учащихся по соответствующей учебной дисциплине;
2. Формирование умения ставить и решать интеллектуальные задачи и проблемы;
3. Совершенствование способностей по аргументации в процессе защиты своей точки зрения, доказательству и опровержению других суждений;
4. Демонстрация достигнутого обучаемыми уровня теоретической подготовки;
ФУНКЦИИ:
Познавательная - изучение опыта, практики;
Развивающая – развитие у учащихся памяти, мышления и умение рассуждать.
Воспитательная – формирование у учащихся познавательной потребности, самостоятельности и внимательности.
ТИП ЗАНЯТИЯ: занятие по закреплению изученного материала.
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: семинар - пресс-конференция.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.