Cоциально-педагогическая деятельность по профилактике супружеских конфликтов в молодой семье

В последнее время интерес к изучению семейной психологии и психотерапии семьи растет все больше и больше. Семья с ее проблемами и конфликты между ее членами становятся наиболее частыми объектами научных исследований. Данной проблематикой начинают интересоваться не только специалисты в этой области (семейные психологи, психотерапевты, конфликтологи), но и представители смежных дисциплин, в том числе и социальные педагоги.
В семье люди достаточно тесно взаимодействуют между собой в течение длительного периода времени, поэтому в данной системе не могут не возникать противоречия, кризисы и, как их следствие, конфликты. Конфликт выступает наиболее острым способом разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и, обычно, сопровождающийся негативными эмоциями.
В течение своего жизненного цикла, семья регулярно сталкивается с трудными ситуациями, которые либо объективно нарушают жизнедеятельность человека или его семьи, либо субъективно воспринимаются ими как сложные и ведут к конфликту. Особенно существенна роль конфликта в период формирования семьи, когда происходит не только адаптация супругов друг к другу, но и складывается стиль их взаимоотношений, а главное – способы, с помощью которых супруги и другие члены семьи будут в дальнейшем решать конфликтные ситуации. Проблематика супружеских конфликтов просматривается в работах К. Левина, М. С. Мацковского, И. В. Гребенникова, О. Моргейнштейна, В. Мэтьюз, Ф. А. Мустаевой и многих других научных деятелей.
Научные исследования демонстрируют, что в разных семьях по-разному конфронтируют жизненным трудностям, однако, для большинства из них, последствием неблагоприятных воздействий является увеличение семейных проблем: в семье закрепляется отрицательный опыт общения, теряется вера в возможность существования дружеских и открытых отношений между людьми, накапливаются негативные эмоции, происходит снижение уровня удовлетворенности...

Рассмотрев теоретические позиции и методологию супружеских конфликтов, сформулируем следующие выводы:
1. установлено, что молодая семья – это ни что иное, как социальная группа, состоящую из двух и более человек, возраст которых не достигает 30 лет объединённую брачными отношениями, общими интересами, моральными нормами и ответственностью. Всё это и обеспечивает сущность молодой семьи. Отметим, что каждая из функций семьи удовлетворяет определенные потребности супругов. В случае если хотя бы одна из них атрофируется, это неминуемо рано или поздно приведет к супружескому конфликту;
2. в результате разногласий, возникающих в процессе семейных отношений, возникают супружеские конфликты. Причиной супружеских конфликтов, могут быть разногласия молодых супругов, вызванные несхожестью их характера, отсутствием чувств, алкоголизмом и т. д. Так, семейные споры, явившиеся следствием всего этого, выступают основой механизма возникновения супружеского конфликта. Супружеский конфликт, продолжающийся длительное время, нередко заканчиваются прекращением брачных отношений, поэтому, чтобы сохранить семью, её члены должны обладать способностью решения возникающих семейных разногласий, более психологически уравновешенно;
3. социально-педагогическая деятельность по профилактике конфликтов в молодых семьях проводимая в зарубежных странах, несколько отличается от аналогичной работы, проводимой в России, но также имеются и схожие черты. Притом, в каждой зарубежной стране такая работа осуществляется по-разному. Например, в Англии, организованы и функционируют изоляторы для временного содержания основных виновников супружеских конфликтов. В Польше, как и в России, ведется учёт конфликтных семей, с которыми ведётся работа по предупреждению супружеских конфликтов. Молодые супруги посещают специализированные психокоррекционные центры, где с ними проводится терапевтическая работа в форме беседы, занятий, игр, труда. Так, можно сделать вывод, что если данные формы социальной работы...