Практическая работа Логика

Вариант 14

Тема 1. Понятие

1. Дайте полную логическую характеристику понятиям:
а) «Учитель»; b) «Бескорыстие»; в) «Министерство юстиции».
2. Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятий:
а) «Первый президент России»; b) «Отец»;

а) «Первый президент России
3. Определите вид отношений между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
а) «Живописец», «Художник»
b) «Сильный», «Слабый»;
с) «Честь», «Бесчестие».
4. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении определите, какие правила нарушены:
а) «Сделки бывают двусторонними, многосторонними и завещаниями».
b) «Формальная логика делит понятия на общие и единичные, конкретные и абстрактные, соотносительные и безотносительные».
с) «Главное управление внутренних дел г. Москвы делится на районные управления органы внутренних дел».
5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какие правила нарушены; дайте правильное определение:
а) «Девиз – краткое изречение».
b) «Дееспособность – способность лица приобретать права и создавать для себя юридические обязанности, а также нести ответственность за совершение правонарушения».

Тема 2. Суждение

6. Приведите высказывание к правильной логической форме, дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения А, Е, I, О:
а) «Комната матери и ребенка есть при каждом железнодорожном вокзале г. Москвы».
b) «Некоторые трудовые споры рассматриваются городскими судами».
с) «Сделка, направленная на ограничение правоспособности, не является действительной».
7. Рассмотрите сложные суждения, выразите их в символической записи. Укажите антецедент и консеквент в импликативных суждениях:
а) «Договор считается заключенным, если между сторонами, в требуемой в надлежащих случаях форме, достигнуто соглашение по всем известным пунктам».
b) «Ни извиняющийся тон, ни упорство не украшают споры».
с) «Либо в...