    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Вопросы к зачету по физкультуре
| ответы на вопросы, Физкультура и спорт Объем работы: 106 стр. Год сдачи: 2015 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 335 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
1.Физическая культура и спорт как социальные феномены общества
2.Основные этапы развития физической культуры и спорта в стране
3.Ценности физической культуры
4.Деятельная сущность физической культуры в разных сферах жизни
5.Физическая культура как учебная дисциплина высшего педагогического образования и всестороннего развития будущего учителя
6.Ценностные ориентации и отношения студентов к физической культуре и спорту
7.Общая физическая подготовка, специальная физическая подготовка, спортивная подготовка, их цели и задачи
8.Методические принципы физического воспитания: сознательность, активность, наглядность, доступность, систематичность, прочность
9.Физические упражнения как главное средство физической и спортивной тренировки
10.Формы физического воспитания
12.Основы совершенствования физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости
13.Формирование личностных качеств в процессе физического воспитания
14.Спортивная тренировка, ее этапность и периодичность. Учебно-тренировочное занятие как основная форма обучения физическим упражнениям, его структура и направленность
15.Структура подготовленности спортсмена. Спортивная форма, ее приобретение и сохранение
16.Зоны и интенсивность физических нагрузок, методы контроля. Аэробный и анаэробный режимы тренировочных нагрузок
17.Значение мышечной релаксации
18.Коррекция физического развития, телосложения, физической и функциональной подготовленности студентов
19.Двигательный режим школьника, критический минимум двигательной активности
20.Влияние физических упражнений на динамику возрастного развития
21.Осанка и состояния здоровья школьника
22.Взаимосвязь физического развития с умственной работоспособностью ребенка
23.Недельная и годовая динамика работоспособности школьника
24.Обязанности членов педагогического коллектива школы по охране здоровья и физическому развитию учащихся
25.Задачи, содержание и формы физического воспитания в школе
26.Урок...
2.Основные этапы развития физической культуры и спорта в стране
3.Ценности физической культуры
4.Деятельная сущность физической культуры в разных сферах жизни
5.Физическая культура как учебная дисциплина высшего педагогического образования и всестороннего развития будущего учителя
6.Ценностные ориентации и отношения студентов к физической культуре и спорту
7.Общая физическая подготовка, специальная физическая подготовка, спортивная подготовка, их цели и задачи
8.Методические принципы физического воспитания: сознательность, активность, наглядность, доступность, систематичность, прочность
9.Физические упражнения как главное средство физической и спортивной тренировки
10.Формы физического воспитания
12.Основы совершенствования физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости
13.Формирование личностных качеств в процессе физического воспитания
14.Спортивная тренировка, ее этапность и периодичность. Учебно-тренировочное занятие как основная форма обучения физическим упражнениям, его структура и направленность
15.Структура подготовленности спортсмена. Спортивная форма, ее приобретение и сохранение
16.Зоны и интенсивность физических нагрузок, методы контроля. Аэробный и анаэробный режимы тренировочных нагрузок
17.Значение мышечной релаксации
18.Коррекция физического развития, телосложения, физической и функциональной подготовленности студентов
19.Двигательный режим школьника, критический минимум двигательной активности
20.Влияние физических упражнений на динамику возрастного развития
21.Осанка и состояния здоровья школьника
22.Взаимосвязь физического развития с умственной работоспособностью ребенка
23.Недельная и годовая динамика работоспособности школьника
24.Обязанности членов педагогического коллектива школы по охране здоровья и физическому развитию учащихся
25.Задачи, содержание и формы физического воспитания в школе
26.Урок...
1. Гамидова С. К. Содержание и направленность физкультурно-оздоровительных занятий / Гамидова Светлана Константиновна ; [Смол. гос. акад. физ. культуры, спорта и туризма]. - Смоленск, 2012. - 19 с.
2. Герасимова Т. В. Формирование навыков здорового способа жизни методами оздоровительной физической культуры // Педагогика, психология и медико-биол. проблемы физич. воспитания и спорта. – 2009. - № 10. – С. 25-27
3. Евдокимов В. И. Оздоровительная физическая культура - средство оптимизации профессионального здоровья и качества жизни / В. И. Евдокимов, О. А. Чурганов // Актуальные проблемы физической подготовки. - 2007. - № 2. - С. 68-72.
4. Иванов И. В. Оздоровительная профессионально-прикладная физическая культура : учеб. пособие / И. В. Иванов, А. И. Чистотин ; Федер. агентство по образованию Рос. Федерации, Новосиб. гос. архит.- строит. ун-т (Сибстрин) - Новосибирск : Новосиб. гос. архитектурно-строит. ун-т, 2006. - 56 с.
5. Кирпиченков А. А. Оздоровительно-развивающие занятия на основе комплексного применения физических упражнений. - Смоленск, 2012. - 21 с.
6. Литвинова О. П. Влияние оздоровительной аэробики на развитие двигательных качеств // Педагогика, психология и медико-биол. проблемы физич. воспитания и спорта. – 2009. - № 10. – С. 118-121
7. Малкина-Пых И. Г. Возможности формирования позитивного самоотношения личности методами ритмо-двигательной оздоровительной физической культуры // Вестн. Балтийского федер. ун-та им. И. Канта. - 2010. - № 5. - С. 101-108
8. Митриченко Р. Х. Модель организации рекреационных занятий физической культурой. - Волгоград, 2012. - 26 с.
9. Свечкарёв В. Г. Использование машины адаптивного воздействия в практике оздоровительной физической культуры / В. Г. Свечкарёв, В. В. Гурин // Кубан. науч. мед. вестн. - 2006. - № 11. - С. 76-78
10. Социально-биологические аспекты оздоровительной и адаптивной физической культуры. - Новосибирск : НИПКиПРО, 2007. - 120 с.
11. Ципин Л. Л. Научно-методические основы занятий...
2. Герасимова Т. В. Формирование навыков здорового способа жизни методами оздоровительной физической культуры // Педагогика, психология и медико-биол. проблемы физич. воспитания и спорта. – 2009. - № 10. – С. 25-27
3. Евдокимов В. И. Оздоровительная физическая культура - средство оптимизации профессионального здоровья и качества жизни / В. И. Евдокимов, О. А. Чурганов // Актуальные проблемы физической подготовки. - 2007. - № 2. - С. 68-72.
4. Иванов И. В. Оздоровительная профессионально-прикладная физическая культура : учеб. пособие / И. В. Иванов, А. И. Чистотин ; Федер. агентство по образованию Рос. Федерации, Новосиб. гос. архит.- строит. ун-т (Сибстрин) - Новосибирск : Новосиб. гос. архитектурно-строит. ун-т, 2006. - 56 с.
5. Кирпиченков А. А. Оздоровительно-развивающие занятия на основе комплексного применения физических упражнений. - Смоленск, 2012. - 21 с.
6. Литвинова О. П. Влияние оздоровительной аэробики на развитие двигательных качеств // Педагогика, психология и медико-биол. проблемы физич. воспитания и спорта. – 2009. - № 10. – С. 118-121
7. Малкина-Пых И. Г. Возможности формирования позитивного самоотношения личности методами ритмо-двигательной оздоровительной физической культуры // Вестн. Балтийского федер. ун-та им. И. Канта. - 2010. - № 5. - С. 101-108
8. Митриченко Р. Х. Модель организации рекреационных занятий физической культурой. - Волгоград, 2012. - 26 с.
9. Свечкарёв В. Г. Использование машины адаптивного воздействия в практике оздоровительной физической культуры / В. Г. Свечкарёв, В. В. Гурин // Кубан. науч. мед. вестн. - 2006. - № 11. - С. 76-78
10. Социально-биологические аспекты оздоровительной и адаптивной физической культуры. - Новосибирск : НИПКиПРО, 2007. - 120 с.
11. Ципин Л. Л. Научно-методические основы занятий...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.