Экспериментальное исследование инновационного потенциала личности

Актуальность. В жизни каждого человека на каждом шагу звучит слово инновация. Инновация, нововведение (англ. innovation) — это внедрённое новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком. В данной курсовой мы рассмотрим особенности потенциала личности. Потенциал личности - способность человека к умножению своих внутренних возможностей, в первую очередь - способность к развитию. Потенциал личности - возможность жить богатой внутренней жизнью и эффективно взаимодействовать с окружением, быть продуктивным, эффективно влиять, успешно расти и развиваться. Понятие «потенциал личности» психологи трактуют по-разному. Например:
· В. Франкл, который основал третью венскую школу психологии, утверждает, что потенциал раскрывается, когда у человека появляется стремление познать смысл жизни.
· А. Маслоу, приверженец гуманистического направления в психологии, потенциал личности связывает с актуализацией, процессом нахождения скрытых ресурсов, перевода знаний, умений и других показателей личности из потенциального состояния в конкретное действие.
· К. Роджерс говорит о том, что развитие потенциала связано с потребностью человека к саморазвитию, личностному росту, то есть потенциал появляется тогда, когда человек стремится к наполнению своей жизни смыслом.
Цель работы: провести экспериментальное исследование инновационного потенциала личности
Объект – инновационный потенциал личности
Предмет – экспериментальное исследование инновационного потенциала личности
Гипотеза исследования - студенты обладают большим инновационным потенциалом, нежели трудящееся население, поскольку у молодых студентов в период длительного активного обучения продолжается развитие интеллекта, что повышает их инновационный потенциал. В то же время у работающего населения в большинстве случаев наблюдается стабильность практически всех сторон жизни, что делает их мышление менее гибким.
Задачи:
1. Изучить подходы...

Понятие инновация рассматривается столь широко и многозначно, что определение этого понятия осложняется тем, что существуют и используются его семантические эквиваленты, главными из которых являются понятия новшество, нововведение, новинка, изменение.
Исходный смысл понятия «инновация», представляет собой транскрипт с греческого inovatis (новинка, новшество, изменение).
Инновативность человека – интегральная (системная) характеристика, включающая в себя две основные составляющие, обусловливающие инициацию (порождение) инновационного поведения: инновационный потенциал личности и мотивационную готовность к инновационному поведению.
Инновационный потенциал (ИП) человека – личностный ресурс, который при соответствующих условиях может проявить себя в качестве базального основания для инициации инновационного поведения.
Базой экспериментального исследования выступили сотрудники ООО «Эльдорадо» и студенты. Эмпирический материал был собран с 20 человек в возрасте от 19 до 27 лет.
План экспериментального исследования:
1. Предварительное тестирование
2. Констатирующий эксперимент
3. Итоговое тестирование
На первом этапе были опрошены 20 испытуемых. Опрос был проведен с помощью следующих методик:
Методика «Личностная готовность к переменам» (PCRS) Ролника, Хезера, Голда и Хала в адаптации Н. Бажановой и Г. Л. Бардиер - определение готовности к переменам как личностная характеристика.
Методика личностного дифференциала (вариант, адаптированный в НИИ им. В.М.Бехтерева) - методика предоставляет возможность изучить отношение к самому себе и другим людям.
На втором этапе был проведен констатирующий эксперимент в виде лекции для сотрудников.
На третьем этапе было проведено контрольное тестирование, в котором приняли участие все испытуемые. Опрос был проведен с помощью тех же методик, что и на первом этапе.
Сравнение средних по дифференциалу и шкале у студентов, были обнаружены значимые различия. Это связанно с тем, что тренинг пошел им на пользу....