Специфика обучения и воспитания подростков

2) Написать эссе на тему «Особенности современных требований к организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования с подростками»

Одна из причин, вызывающих рост асоциального поведения подростков и молодежи - нерациональная организация досуговой деятельности и каникулярного времени, подлинной проблемой которого становится детская безнадзорность. Это требует совершенствования работы в учреждении дополнительного образования с подростками.
Дополнительное образование подростков является актуальным и необходимым звеном системы непрерывного образования, направленным на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом
направлено на всестороннее развитие личности и осуществляется в образовательных учреждениях дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в соответствии с определенными принципами. Деятельность учреждений дополнительного образования регулируется нормативными документами федерального и регионального уровня, которые отражают их функции, задачи, организацию их образовательной деятельности и управления. Обеспечение доступности, качества и эффективности дополнительного образования детей, соответствующего требованиям современного общества, является сегодня одним из приоритетных направлений российской образовательной
Задание 2 Особенности обучения и воспитания подростков
1) Охарактеризовать специфику структурных компонентов обучения подростков
Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование обеспечивает адаптацию к жизни в обществе, профессиональную
современного общества. Они...

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Задание 1 Нормативно-правовая база организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования с подростками
1) Составить иерархический перечень документов, регламентирующих организацию образовательного процесса в учреждении дополнительного образования с подростками
(Международный уровень)
Международные нормативно-правовые акты и документы
1.Декларация прав ребенка (1959 г.).
(Федеральный уровень)
Федеральные нормативно-правовые акты и документы конституционного и законодательного характера
1.Конституция РФ. Основной Закон Российского государства (12.12.1993 г. )
2.Федеральный закон» Об образовании» от 29.12.2012 N 273-ФЗ
3. 4.Федеральный закон» Об основных гарантиях прав ребенка в Российской

1. Дополнительное образование детей [электронный ресурс] режим доступа http://impisr.edunsk.ru/files/uchebnik/main.htm (дата обращения 20.02.2016)
2. Машинистова Н. В. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования детей в Российской Федерации // Педагогика: традиции и инновации: материалы III междунар. науч. конф. — Челябинск: Два комсомольца, 2013. — С. 37-40.
3. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 гг. электронный ресурс] режим доступа http://base.garant.ru/70183566 (дата обращения 20.02.2016)
4. Нормативные документы системы ГАРАНТ [электронный ресурс] режим доступа base.garant.ru (дата обращения 20.02.2016)
5. Репринцева Ю.С. Педагогическая модель процесса формирования ценностных ориентаций старших подростков при изучении содержания регионального компонента географического образования // Известия ВГПУ . 2011. - №4. – С.23-29
6. Сластенин В.С., И.Исаев, Е.Шиянов Педагогика.- М.,2010 – 324с.
7. Фалеева Л. В. Применение социально-культурных технологий в воспитательной системе вуза//Вестник МГЭИ, 2013 - №4 – С.25-33