Правовое регулирование труда не совершеннолетних

Среди социальных отношений, испытывающих правовое воздействие и объективно нуждающихся в правовом регулировании, важное место занимают отношения трудового характера. «Труд – естественное, нормальное состояние человека, вся его жизнь проходит в труде» . Право должно признавать это обстоятельство, хотя и «далеко не всякий труд регулируется правом» .
В разные исторические эпохи юридическое восприятие труда существенно менялось. Современное развитие права и правовой мысли тесно связано с признанием права на труд в значении основополагающих социальных прав человека и гражданина, подлежащих государственному признанию и обеспечению.
В Российской Федерации работник как субъект трудовых отношений является высшей конституционной ценностью, и его основные права и свободы должны признаваться, соблюдаться и защищаться государством, согласно установлению ст. 2 Конституции Российской Федерации (далее – Конституция РФ). При этом трудовые права должны гарантироваться согласно общепризнанным принципам и нормам международного права, которые наряду с ратифицированными Российской Федерацией международными договорами являются составной частью ее правовой системы (ч. 1 ст. 17, ч. 4. ст. 15 Конституции РФ). Источником российского трудового права выступает, в частности, Всеобщая декларации прав человека, согласно статье 23 которой каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда, на защиту от безработицы . В целом же круг источников права международного характера, которые должны учитываться и применяться при регулировании труда, весьма широк.
С учетом приведенных положений следует подходить и к правовому регулированию труда несовершеннолетних в Российской Федерации, к его осмыслению и анализу, выработке рекомендаций по совершенствованию. При этом, как указывается в литературе, опираясь на существующие достижения и принцип научной и образовательной преемственности нужно отказаться от «непоколебимой веры» в догмы...

Завершая исследование, могу предположить, что цель написания магистерской диссертации, в основном, достигнута и поставленные задачи, преимущественно, решены.
Изучая исторический опыт законодательного регулирования трудовых отношений в России, установлено, что в условиях изживаемой феодальной (крепостнической) и формирующейся системы капиталистических отношений в имперский период несовершеннолетние были наименее защищенной частью эксплуатируемых масс. Такое положение начало меняться с конца XIX века, и важнейшую роль здесь сыграли революционные события. Советское трудовое законодательство исходило из принципов, отличных от частноправовых начал. Правовое регулирование не оставляло трудящихся «один на один» с работодателем. Отдельное внимание уделялось трудоустройству и гарантиям труда несовершеннолетних, охране их здоровья, защите прав и законных интересов. В эпоху социально-политических перемен Россия ориентировалась на международно-правовые стандарты и либерально-демократическую философию рыночной экономики. Многообразие форм собственности в современной конституционно-правовой системе вернуло трудовым отношениям сложный и противоречивый характер. Наряду с этим признано, что трудовые права несовершеннолетних работников нуждаются в специальных правовых гарантиях. Конституция РФ принципиально обеспечивает возможность такой защиты, в том числе с учетом международно-правовых стандартов и обязательств Российской Федерации как правового и социального государства.
Рассматривая основания дифференциации труда несовершеннолетних, показано, что объективно предопределенными и наиболее значимыми с научно-теоретических позиций являются возраст и особенности растущего организма работника, его физиологии и психики. Выбранная в этой связи федеральным законодателем модель закрепления нормативных положений о труде несовершеннолетних в ТК РФ по-разному оценивается в науке права. На мой взгляд, существующее структурное обособление приемлемо, однако его наращивание может затруднить...