Межличностные конфликты подростков и пути их разрешения

Актуальность исследования: в подростковом возрасте происходят очень серьезные физиологические и психологические изменения в очень короткие сроки. Это в свою очередь имеет очень плодотворную почву для появления и развития конфликтного поведения, которое в дальнейшем может перерасти в более серьезные формы его выражения, например преступная деятельность. Следовательно, необходимо изучать конфликтное поведение и учить подростков разрешать конфликтные ситуации.
Гипотеза исследования: мальчики подростки более конфликтны, чем девочки.
Цель исследования: изучить межличностные конфликты и пути их решения.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить эмпирическое исследование по диагностике конфликтности у подростков;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: межличностные конфликты.
Объект исследования: дети подросткового возраста.
Методы и методики: метод анализа литературы, метод тестов (методика диагностики показателей и форм агрессии «Басса-Дарки», методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К.Томаса).

Итак, становится понятно, что нашему обществу требуются неконфликтные подростки с допустимым уровнем агрессии. Неконфликтные подростки доставляют значительно меньше проблем окружающим и производят впечатление гармонично развитых самотождественных личностей. Это может означать, то, что личность вступила в стабильную фазу своего развития, равновесие между собственным внутренним миром и окружающей социальной средой достигнуто или его нарушение довольно быстро восстанавливается, чему способствует гибкое поведение в конфликте.
Таким образом, в данной курсовой работе были рассмотрены причины отклоняющегося поведения, общая характеристика подросткового возраста, типы отклоняющегося поведения, была организована и проведена диагностика подростков. Исходя из этого, можно заключить, что цель и задачи, поставленные в начале курсовой работе, были успешны достигнуты. Исходя из анализа данных полученных в ходе диагностической процедуры, гипотеза имела эмпирическое подтверждение, хотя и затрагивает только социальный аспект, а именно взаимодействие.
Итак, можно заключить что мальчики, имеющие высокий уровень физической агрессии склонны использовать стратегию соперничества для разрешения конфликтных ситуаций. Из этого можно сделать вывод о том, что данный тип агрессии и данная стратегия поведения имеют больше маскулинный характер и что мальчики более склонны к девиантному поведению, чем девочки. Об этом также свидетельствуют данные представленные в теоретической части этой курсовой работы.
Девочкам же больше присуще проявление вербальной агрессии и таких стратегий как компромисс и сотрудничество. То есть, данному виду агрессии и этим стратегиям поведения присущ феминный характер. Об этом свидетельствует также то, что физически женское тело менее развито, чем мужское.
Что касается стратегии «избегания», то она присуща как мальчикам, так и девочкам, что говорит об андрогенности данного вида стратегии в данной конкретной выборке.
Причины же проявления высокого уровня физической...