Общие и специальные способности, их роль в профессиональной деятельности

Бендюков М., Соломин И., Ткачев М. Азбука профориентации:Как молодому человеку преуспеть на рынке труда? Изд. 2-е, перераб. и дополн. /Под ред. Чернейко Д.С. и Криличевского В.И. - С-Пб.: “Литера плюс”, 1997 -333с.

Климов Е.А. Как выбирать профессию. - М.: 1991

Комплексная методика изучения личности в целях выявления способности школьников к профессиональному самоопределению /под ред. С.П.Зуевой - М., 1993

Конструктивная типология и психодиагностика личности /Под ред. В.Н. Панферова - Псков: Изд-во Псковского областного института усовершенствования учителей, 1994, 280с.

Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. - М., 1971.

Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высших пед. учебных заведений: В 3 кн.: кн.3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.,Просвещение: ВЛАДОС, 1995 - 512с.

Проблемы способностей в психологии. М, 2000.

Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение.- М.: Изд-во “Институт практической психологии”, Воронеж: НПО “МОДЭК”, 1996 - 256с.

Теория и практика профориентации и профконсультирования. Научно-методические материалы, выпуск 3, серия:Профессиональная ориентация молодежи /Под ред. В.В.Спасенникова - Калуга, 1996.

Формирование творческих способностей: сущность, условия, эффективность. Сб. науч. тр. СПб, 1998.