Психогимнастические упражнения как тренерский инструмент

Креативный человек обладает большей, по сравнению с людьми с непроявленным творческим потенциалом, привлекательностью в общении. Он притягивает к себе людей, которые проводят с ним длительное время, не замечая его течения, так же как мы это делаем, сидя у огня или глядя на набегающие на берег моря волны. При этом привлекательность творческого человека связана не только с его постоянным развитием, изменением, но и с его открытостью к иному опыту, которая, в свою очередь, замыкает этот круг, или, что точнее, продолжает спираль развития [3].
Креативность выступает мощным фактором развития личности, определяющим ее готовность изменяться, отказываться от стереотипов.
Но самое главное, что побуждает нас быть креативными – это изменчивость современного мира. Становится очевидной необходимость поиска средств, позволяющих развивать креативность – способность,

1. Коррекционная педагогика и психогимнастика [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://gorod-detstva.narod.ru/psychogym.html
2. Креативность, как достичь большей креативности? [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://intellect.informing.ru/publishing/psychology
3. Психогимнастика в тренинге / Под ред. Н.Ю. Хрящевой. – СПб.: Речь, 2000.
4. Чистякова М.И. Психогимнастика / Под ред. М.И. Буянова. – М.: Просвящение, 1990.
5. Шумакова Н.Б., Щебалнова Е.И., Щербо Н.П. Исследование творческой одаренности с использованием тестов П. Торренса у младших школьников // Вопросы психологии. – 1991. № 1. – С. 27 – 32.
6. Язык движений. Психогимнастика [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://maisiki2002.h1.ru/Razvitije/Psihogimnastika.html