Психологические особенности коммуникативных способностей педагогов
курсовые работы, Психология Объем работы: 53 стр. Год сдачи: 0 Стоимость: 800 руб. Просмотров: 612 | | |
Оглавление
Заказать работу
Введение
I. Коммуникации в педагогическом процессе.1. Коммуникации: понятие и основные подходы в психологии2. Виды педагогических коммуникаций3. Специфика общения в музыкально-педагогическом процессеII. Младший школьник: индивидуальность и ее развитиеОшибка! Закладка не определена.1. Возрастные особенности младших школьников.Ошибка! Закладка не определена.1.1. Анатомо-физиологические особенности возраста.Ошибка! Закладка не определена.1.2. Особенности учебной деятельностиОшибка! Закладка не определена.1.3. Развитие познавательных процессовОшибка! Закладка не определена.1.4. Влияние учения на развитие личностиОшибка! Закладка не определена.1.5. Развитие эмоциональной сферы в младшем школьном возрастеОшибка! Закладка не определена.1.6. Чрезмерная активность школьниковОшибка! Закладка не определена.1.7. Юмор и эмоциональное развитиеОшибка! Закладка не определена.1.8. Особенности межличностного взаимодействия младшего школьника со взрослымиОшибка! Закладка не определена.1.9. Дружба школьниковОшибка! Закладка не определена.2. Возрастные особенности в восприятии вербальных и невербальных компонентов в общении.Ошибка! Закладка не определена.3. Развитие индивидуальности младшего школьника на уроках художественно-эстетического цикла (музыки)Ошибка! Закладка не определена.III. Организация и методики исследованияIV. Особенности личностных свойств и межличностных отношений младших школьников, их связь с особенностями коммуникаций в музыкально-педагогическом процессе (результаты и анализ исследования)БиблиографияВыводыV. Психолого-педагогические рекомендацииПосле офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.