Сущность и особенности социального обучения детей
рефераты, Социология Объем работы: 22 стр. Год сдачи: 0 Стоимость: 350 руб. Просмотров: 1587 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение
Социальное обучение: постановка проблемыПонятие социального обученияНаправления социального обученияОсобенности социального обученияРабота социального педагогаПринципы социального обученияЗаключениеЛитератураАбульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М., 1980.
Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 1983.Божович Л.И. Возрастные закономерности формирования личности ребенка: Автореф. дис. ... докт. психол. наук. - М., 1966.Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке // Сознание личности в кризисном обществе. -М. 1995. -С . 28-41.Выготский Л.С. Проблемы развития психики. Собр. соч.: В 6 тт. - Т.3. М., 1983.Гайдар К.М. Социально-психологические аспекты группы как субъекта деятельности, общения и отношений: Дис. … канд. психол. наук. - М., 1993.Государственная служба социальной, педагогической и психологической помощи. Концепции и точки зрения: Сборник рабочих материалов. - Ч. 1. - М.: Издательский центр "Помощь", 1996.Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе / Под ред. А.Л. Журавлева. - М., 1996.Иванников В.А. и др. Социальная служба помощи детям и молодежи//Государственная служба социальной, педагогической и психологической помощи. Концепции и точки зрения. -М., 1996. -С. 3-28.Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. - М., 1998.Лобков Ю.Л. Социально-психологические аспекты эффективности помощи подросткам и юношам в условиях социальной депривации. - Автореф … дис. канд. псих. наук. - М., 1998.После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.