Методы обучения и умственное развитие школьников
курсовые работы, Педагогика Объем работы: 37 стр. Год сдачи: 0 Стоимость: 550 руб. Просмотров: 688 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение
Методы обученияСпособ введения нового научного понятияИспользование образцов в обученииНеобходимо ли повторение?ЗаучиваниеВиды учебных действий в начальной школеМатериализованные формы действий в обученииПриемы обученияРазвитие речиНаучение и подкреплениеПриемы обучения по К. РоджерсуРазвивающе-ролевая форма организации учебного процессаОрганизация совместного действияФормы общения при организации совместного действияДеловая играИгра и обучениеУмственное развитие и его роль в обученииСписок литературыБодалев А. А. Личность и общение. - М., 1983.
Глазунова М. А., Меерович М. И., Петренчук И. А., Цейтлин О. И. Методология и структура интегрированного курса на основе функционально-системного подхода// Актуальнi питання комплексно освiти у спецiалiзованих середнiх навчальних закладах з пiдвищеними вимогами до вивчення природничо-математичних дисциплiн. Одесса. 1999. С. 75-80. Костюк Г. С. Методические и теоретические проблемы психологии. - М., 1969. Меерович М. И., Шрагина Л. И. Основы культуры мышления//Школьные технологии. Россия. N5-97. - 200 c. Меерович М. И., Шрагина Л. И. Технология творческого мышления: Практическое пособие. Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2000. - 432 с. Меерович М. И., Шрагина Л. И. Что происходит в 5-В//Завуч. Киев. 2000. №15. (на укр. языке). Мечинская Н. А. Проблемы учения и умственного развития школьника: Избр. психол. тр. М., 1989. Рубцов В. В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения. - М., 1987. Стоунс Э. Психопедагогика: Пер. с англ. - М., 1984Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991. Чуприкова Н. И. Психология умственного развития: принцип дифференциации. М.: АО “Столетие”. 1977. - 480с.После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.