физическое воспитание основа полноценного развития ребенка

Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности.
«Здоровье детей – главное достояние нации, критерий духовного, политического и социально-экономического развития общества», -
подчеркивается в Резолюции Всероссийского совещания по проблемам оптимизации здоровья (2001 г.).
Именно поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте.
Формирование здорового поколения – одна из главных стратегических задач развития страны. Это регламентируется и обеспечивается
рядом нормативно-правовых документов: Законами РФ «Об образовании», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»,
Указом президента России «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения в РФ», «Конвенцией о правах ребенка»и т.д.
По данным статотчета, каждый четвертый ребенок дошкольного возраста болеет в течение года более четырех. Причем ослабление
здоровья подрастающего поколения может в геометрической прогрессии угрожать здоровью последующих поколений, так как у больных
родителей будут постоянно рождаться больные дети.
Здоровье детей зависит не только от их физических особенностей, но и от уровня развития здравоохранения и образования, санитарной
грамотности и гигиенической культуры населения, социально-экономической и экологической ситуации в стране.
Для решения этих проблем необходим поиск новых подходов к оздоровлению, базирующихся на многофакторном анализе внешних
воздействий, мониторинге состояния здоровья каждого ребенка, учете и использовании особенностей его организма, индивидуализации
профилактических мероприятий.
Исследования свидетельствуют о том, что современные дети в большинстве своем испытывают двигательный дефицит, т.е. количество
движений, производимых ими в течение дня, ниже нормы. Не секрет, что и в образовательном учреждении, и дома дети большую часть
времени проводят в статичном положении (за столом, у телевизора и т.д.). Это увеличивает статичную нагрузку на определенные группы...

В заключение можно отметить, что с возрастом в распорядке дня ребенка физические упражнения должны занимать все большее место.
Они являются фактором, способствующим увеличению адаптации не только к мышечной активности, но и к холоду, гипоксии. Физическая
активность способствует нормальному развитию центральной нервной системы, улучшению памяти, процессов обучения, нормализации
эмоционально-мотивационной сферы, улучшению сна, возрастанию возможностей не только в физической, но и в умственной
деятельности. Для повышения мышечной активности необходимы физические упражнения для совершенствования двигательных
процессов и навыков, осанки, предупреждения развития плоскостопия.
Осуществление индивидуального подхода к детям во время всех видов их деятельности необходимо рассматривать как определенную
взаимосвязанную систему.
Первым звеном этой системы является изучение особенностей каждого ребенка и индивидуальный подход в физическом воспитании.
Знание физического состояния и развития детей имеет очень большое значение при проведении процедур закаливания, которые должны
осуществляться систематически, на строго индивидуальной основе.
В процессе правильного физического воспитания при условии индивидуального подхода к каждому ребенку у всех детей пробуждается
интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков, к прогулкам на свежем воздухе, занятиям физкультурой.
При изучении индивидуальных особенностей детей следует обращать внимание на изучение их физического состояния и здоровья, от
которых во многом зависит их внимание на уроке, занятии и общая работоспособность. Нужно знать раннее перенесенные учеником
заболевания, тяжело отразившиеся на его здоровье, хронические болезни, состояние зрения и склад нервной системы. Все это будет
помогать правильно дозировать физические нагрузки, а также сказывается на участие в различных спортивно-массовых мероприятиях.
Основой реализации индивидуального подхода к детям в физкультурно-оздоровительной...