    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Использование сказок для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня
| главы к дипломным, Логопедия Объем работы: 57 стр. Год сдачи: 2006 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 2191 | Не подходит работа? |
Оглавление
Заключение
Заказать работу
1. Констатирующий эксперимент 2
1.1. Содержание и методы исследования связной речи детей в констатирующем эксперименте. 2
1.2. Организация исследования связной речи детей в констатирующем эксперименте. 5
1.3. Результаты констатирующего эксперимента. 9
2. Формирующий эксперимент 16
2.1. Содержание, принципы и основные направления формирующего эксперимента. 16
2.2. Организация и методы формирующего эксперимента. 18
2.3. Результаты формирующего эксперимента. 20
3. Результаты исследования и их сравнительный анализ. 30
Выводы 33
Заключение. 35
Библиография. 39
Приложения 43
1.1. Содержание и методы исследования связной речи детей в констатирующем эксперименте. 2
1.2. Организация исследования связной речи детей в констатирующем эксперименте. 5
1.3. Результаты констатирующего эксперимента. 9
2. Формирующий эксперимент 16
2.1. Содержание, принципы и основные направления формирующего эксперимента. 16
2.2. Организация и методы формирующего эксперимента. 18
2.3. Результаты формирующего эксперимента. 20
3. Результаты исследования и их сравнительный анализ. 30
Выводы 33
Заключение. 35
Библиография. 39
Приложения 43
Выборка: 10 детей с ОНР, 10 здоровых детей. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.