    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Психологические особенности межличностных отношений в супружеской паре
| курсовые работы, Психология Объем работы: 33 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 600 руб. Просмотров: 1038 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИИ ИЗУЧЕНИЯ СУПРУЖЕСКОГО ОБЩЕНИЯ 5
1.1. Межличностные отношения в современных семьях 5
1.2. Особенности изучения межличностных отношений в психодинамическом подходе 8
1.3. Особенности общения как основной фактор устойчивости брака в современной семье 10
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ 21
2.1. Методика и организация исследования 21
2.2. Анализ особенностей межличностных отношений между супругами 25
2.3. Особенности расхождения межличностных отношений у мужей и жен 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
Приложение 33
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИИ ИЗУЧЕНИЯ СУПРУЖЕСКОГО ОБЩЕНИЯ 5
1.1. Межличностные отношения в современных семьях 5
1.2. Особенности изучения межличностных отношений в психодинамическом подходе 8
1.3. Особенности общения как основной фактор устойчивости брака в современной семье 10
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ 21
2.1. Методика и организация исследования 21
2.2. Анализ особенностей межличностных отношений между супругами 25
2.3. Особенности расхождения межличностных отношений у мужей и жен 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
Приложение 33
Цель: исследовать особенности межличностных отношений в супружеской паре.
Задачи:
1. Проанализировать основные теоретические подходы по проблеме исследования.
2. Выявить особенности межличностных отношений в современной белорусской семье.
3. Установить различия мужей и жен в сфере межличностных отношений.
Гипотеза: существуют достоверные различия по уровню межличностных отношений среди жен и мужей в современных парах.
Предмет исследования: особенности межличностных отношений в современной семье.
Объект исследования: межличностные отношения.
Задачи:
1. Проанализировать основные теоретические подходы по проблеме исследования.
2. Выявить особенности межличностных отношений в современной белорусской семье.
3. Установить различия мужей и жен в сфере межличностных отношений.
Гипотеза: существуют достоверные различия по уровню межличностных отношений среди жен и мужей в современных парах.
Предмет исследования: особенности межличностных отношений в современной семье.
Объект исследования: межличностные отношения.
1. Агеев В.С. Психологический и социальные функции полоролевых стереотипов // Вопросы психологии. – 1987. – № 2. – с. 152-157.
2. Андреева Т.В. Семейная психология: Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 244 с.
3. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии // Социс., 2000, № 11. – с. 15-24.
4. Иванькович Н. Просоциальное поведение в гендерной психологии / Женщина. Образование. Демократия: материалы 5-ой междунар. междисциплинарной научно-практической конференции (6-7 декабря 2002г.). – Мн.: ЖИ «ЭНВИЛА», 2003. – 485 с.; с. 225-227.
5. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчин и женщин. – СПб.: Питер, 2002. – 544 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
6. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Психология и гигиена пола у детей: (руководство для врачей). – Л.: Медицина, 1986. – 336 с.: ил.
7. Ковалёв С.В. Психология современной семьи: Информационно-методические материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни»: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. –208 с.
8. Коломинский Я.Л., Кухарчик А. Психологические истоки полоролевой идентификации личности / Женщина. Образование. Демократия: материалы 5-ой междунар. междисциплинарной научно-практической конференции (6-7 декабря 2002г.). – Мн.: ЖИ «ЭНВИЛА», 2003. – 485 с.; с. 204-206.
9. Кон И.С. От 14 до 18 (проблемы психологии школьника) // Воспитание школьников, 1978. – № 4, С. 57-63.
10. Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии, № 2, 1981. – с. 17-57.
11. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.: ил. – (Психол. наука – школе).
12. Кон И.С. Психология старшеклассника. – М.: Просвещение, 1982. – 207 с. – (Библиотека классного руководителя).
13. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 328 с.
14. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб....
2. Андреева Т.В. Семейная психология: Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 244 с.
3. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии // Социс., 2000, № 11. – с. 15-24.
4. Иванькович Н. Просоциальное поведение в гендерной психологии / Женщина. Образование. Демократия: материалы 5-ой междунар. междисциплинарной научно-практической конференции (6-7 декабря 2002г.). – Мн.: ЖИ «ЭНВИЛА», 2003. – 485 с.; с. 225-227.
5. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчин и женщин. – СПб.: Питер, 2002. – 544 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
6. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Психология и гигиена пола у детей: (руководство для врачей). – Л.: Медицина, 1986. – 336 с.: ил.
7. Ковалёв С.В. Психология современной семьи: Информационно-методические материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни»: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. –208 с.
8. Коломинский Я.Л., Кухарчик А. Психологические истоки полоролевой идентификации личности / Женщина. Образование. Демократия: материалы 5-ой междунар. междисциплинарной научно-практической конференции (6-7 декабря 2002г.). – Мн.: ЖИ «ЭНВИЛА», 2003. – 485 с.; с. 204-206.
9. Кон И.С. От 14 до 18 (проблемы психологии школьника) // Воспитание школьников, 1978. – № 4, С. 57-63.
10. Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии, № 2, 1981. – с. 17-57.
11. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.: ил. – (Психол. наука – школе).
12. Кон И.С. Психология старшеклассника. – М.: Просвещение, 1982. – 207 с. – (Библиотека классного руководителя).
13. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 328 с.
14. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.