Пути и возможности повышения качества жизни через самореализацию и социальную активность личности

В настоящей работе предлагается рассмотреть понятие качество жизни и пути его повышения через социальную активность и самореализацию
личности.
В последнее время "качество жизни" как интегральный показатель состояния человека привлекает все большее внимание исследователей. В это
понятие входит также физическая, творческая, социальная, эмоциональная, сексуальная, политическая активность личности.
Проблема качества жизни активно разрабатывается в социальных науках в силу стремления к целостному пониманию и изучению человека.
Понятие «качество жизни» возникло в 60-х гг. XX в. и воспринималось первоначально не как «…научное понятие с точно фиксированным
содержанием и объемом», а как «всего лишь конгломерат различных проблем, начиная со смысла жизни и счастья человека и кончая проблемой
утилизации отходов и очистки больших городов».
Цель работы – рассмотреть социальную и трудовую активность личности, как важнейшие из показателей качества жизни.
В работе поставлены следующие задачи:
Рассмотреть социальную и трудовую активность как составляющие качества жизни;
Показать пути и возможности повышения качества жизни через социальную активность и самореализацию личности.

Таким образом, в заключение данной работы можно сделать следующие выводы.
В последнее время "качество жизни" как интегральный показатель состояния человека привлекает все большее внимание исследователей. В
это понятие входит также физическая, творческая, социальная, эмоциональная, сексуальная, политическая, трудовая активность личности.
Повышение качества жизни как совокупности перечисленных характеристик возможно через развитие одной из составляющих. В настоящей
работе было исследована социальная и трудовая активность личности, как одни из важных показателей качества жизни.
Социальная активность личности - совокупность форм человеческой деятельности, сознательно ориентированной на решение задач, стоящих
перед обществом, классом, социальной группой в данный исторический период. В качестве субъектов активности может выступать личность,
коллектив, социальная группа, слой, класс, общество в целом.