Письменная речь в трудах отечественных и зарубежных авторов

Развитие связной письменной речи является более сложным процессом, чем формирование устной речи. Письменная форма речи является важным средством коммуникации. Ее развитие осуществляется с опорой на устную речь.
Письменность - это особая, новая для ребенка знаковая система. Трудность ее усвоения связана не только с тем, что это символы второго порядка (символическое обозначение слов, которые сами являются символами первого порядка). Другая трудность обусловлена высокой степень произвольности акта письма и наличием у него сложноорганизованной сенсомоторной базы. А.Н. Корнев пишет, чтобы овладение письмом стало возможным, языковые и когнитивные способности ребенка должны достичь определенного, минимально необходимого уровня зрелости. Поскольку хронологически этот этап совпадает с моментом поступления ребенка в школу, то это состояние называют "школьной зрелостью" [8].
Однако в разных странах это происходит по разному: в Индии - в 4 года, в Англии - 4-5 лет, Швеции и Германии в 6-7 лет. Таким образом, понятие школьная зрелость следует соотносить с уровнем требований и методикой обучения, присущей той или иной программе.
Рассматривая проблему формирования письменной речи, мы сталкиваемся с многочисленными интерпретациями понятия "письмо".
Л.Р. Зиндер утверждает, что письмо объединяет три разных категории явлений: вид особой семиотической системы, способ перекодирования устного языка в письменный и особую форму коммуникации [8].
По мнению А.А. Леонтьев в мозгу грамотного человека существует 2 языковые, в языковом коллективе есть 2 нормы, 2 стандарта: устно-языковой и письменноязыковой [9].
Письменный язык несет собственные правила, которые А.Н. Корнев ,по аналогии с фономорфологическими правилами устного языка назвал графоморфологическими. Письменный язык имеет собственную систему дифференцированных признаков, на основе которой создается система противопоставлений по графическим признакам (в рукописном варианте): а-о, б-д, ш-и, не совпадающая с устно-языковой...