Экология как наука

Жизнь каждого организма протекает в сообществе с особями своего вида и с другими видами. Благополучие существ неразрывно связано и
с природными условиями. К одной среде организмы в состоянии приспособиться, другая для их существования оказывается невозможной.
Окружающая нас жизнь — это упорядоченная и устойчивая система взаимоотношений, соответствующая плану Творца о создаваемом
мире, претерпевшему ряд перемен по причине грехопадения человека, совокупность организмов, чутко реагирующих на внешние условия
изменениями в популяциях.
В этой работе рассмотрим закономерности жизнедеятельности различных сообществ живых существ в разнообразных условиях внешней
среды, факторы, определяющие устойчивость, развитие и смену биологических систем.
Цель данной работы – жизнь и среда обитания.
В рамках обозначенной цели были поставлены следующие задачи:
1. рассмотреть понятие экологии как науки;
2. охарактеризовать экологические факторы;
3. дать характеристику абиотическим факторам.

Экологические знания позволяют правильно вести промысел ценных животных и рыб, развивать сельское хозяйство и промышленность, не
истощая ресурсы и не разрушая природу. Важность таких научных исследований особенно велика в наши дни, когда интенсивное
техническое развитие цивилизации стало заметно нарушать сбалансированность природных процессов. Для сохранения окружающей среды
свойственный современному человеку однобокий технократический подход в отношениях с природой должен быть заменен на
экологическое мышление.
Наиболее чувствительны к радиации высокоорганизованные животные и особенно человек. Даже небольшое повышение естественного
фона приводит к заметному возрастанию частоты мутаций. У высших растений чувствительность к радиации прямо пропорциональна
размеру клеточного ядра, содержащего генетическую информацию. У животных определяющую роль играет ранимость отдельных систем.
Даже низкие дозы вызывают у млекопитающих повреждение быстро делящейся ткани костного мозга, поскольку в период деления
генетический материал особенно уязвим. Неделящиеся нервные клетки повреждаются лишь при высоких уровнях облучения.
В рамках обозначенной цели были поставлены и решены следующие задачи:
1. рассмотрено понятие экологии как науки;
2. охарактеризованы экологические факторы;
3. дана характеристика абиотическим факторам.