Социолингвистика

В настоящее время никто не сомневается, что язык как средство общения возникает и развивается только в обществе. Следовательно, язык –
явление социальное. Поэтому с самого начала возникновения науки о языке лингвистов интересовала проблема связи языка и общества. В
любом обществе язык выступает как средство накопления, хранения и передачи добытых этим обществом знаний. Поэтому общество и
происходящие в нем социальные, экономические и культурные изменения не могут не оказывать влияния на различные уровни языка.
В равной степени и язык оказывает значительное, влияние на общество. Литературно обработанная форма любого языка, стабилизация норм
его употребления оказывают значительное влияние на сферу бытового общения, способствует повышению культурного уровня носителей
данного языка, приводит к постепенному стиранию диалектных различий. Появляющиеся в языке новые слова и словосочетания, новые
значения слов, выражающие возникшие в обществе новые понятия, в свою очередь, помогают людям глубже осознавать окружающий их мир,
точнее передавать свои мысли.
Поэтому проблемы взаимосвязи языка и общества привлекали внимание и вызывали интерес у лингвистов разных стран и лингвистических
направлений. Но степень этого интереса и внимания в разные периоды времени была различной. В воззрениях древнегреческих философов
проблема социального характера языка была неотделима от вопроса его происхождения. В период средневековья и Просвещения, когда
происходило накопление языкового материала, эта проблема не была актуальной. Лишь со становлением теоретического языкознания ученые
все больше начинают обращать внимание на этот вопрос, указывая на связь истории языка и истории говорящего на нем народа.
Цель работы – раскрыть сущность вопроса, связанного с социолингвистическим направлением в языковедении

Социолингвистика является новой дисциплиной, дополняющей и расширяющей наши представления о языке. Если структурная лингвистика
отдавала предпочтение изучению структурной вариативности в анализе одного языка, то социолингвистика акцентирует внимание на изучении
функциональной вариативности языка в обществе, которое оказывает многообразное влияние на язык и в свою очередь испытывает
опосредованное влияние со стороны языка. Интенсивно разрабатывается понятийный аппарат социолингвистики.
Попытки американских социолингвистов, стремящихся к нахождению соответствий между социальными и языковыми структурами и
переносящих методы формального анализа языка на социолингвистические категории, в известной мере способствуют изучению механизма
воздействия социальных факторов на речевое поведение. Но, испытывая сильное влияние различных позитивистских концепций –
необихевиоризма, феноменологической философии и т. д.
В заключение следует сказать, что изучение социальной обусловленности языка, которой в широком плане занимается социолингвистика,
помогает еще глубже проникнуть в природу языка, выяснить условия его функционирования в обществе, ибо между общественными функциями
языка и языковой системой существуют глубокие и непосредственные связи.
Содержание социолингвистики, как и любой общественной науки, обусловлено определенной философской базой. Американская школа
социолингвистики исходит из субъективно и объективно идеалистического понимания социальных процессов.
Несомненно, что наметившаяся связь между языкознанием и социологией на основе исторического материализма позволит полнее выяснить
характер причинных отношений между языком и обществом.