Условия эффективной организации игровых упражнений на воде при обучении дошкольников плаванию

ВВЕДЕНИЕ. 2
ГЛАВА 1. 6
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 6
1.1. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 6
1.2. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ И СПОСОБЫ ПЛАВАНИЯ. 9
1.3. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ. 22
1.4. ДИАГНОСТИКА НАВЫКОВ ПЛАВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 27
ВЫВОДЫ К 1 ГЛАВЕ. 31
ГЛАВА 2. 32
ВЛИЯНИЕ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПЛАВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. 32
2.1. ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ. 32
2.2. ПОДБОР ИГРОВЫХ МЕТОДОВ И ТРЕБОВАНИЯ К НИМ 34
2.3. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 41
ВЫВОДЫ К 2 ГЛАВЕ. 45
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 46
ВЫВОДЫ К 3 ГЛАВЕ. 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 80
ПРИЛОЖЕНИЯ 83