Экспериментальное исследование: определение мотивации аффилиации

Актуальность выбранной темы обусловлена недостаточной исследованностью проблемы на современном этапе развития общества.
Целью данной курсовой работы является исследование мотивационно-потребностной сферы личности
. В связи с этим были поставлены следующие задачи:
- изучить теоретический материал по теме «Различие в понимании мотива в концепциях осознанного побуждения, намерения и личностных диспозиций»
- проанализировать мотивационно-потребностную сферу (МПС).
- провести диагностику МПС
- выявить доминирующие и второстепенные потребности.
Объектом исследования является личность
Предметом исследования является мотивационно-потребностная сфера.
Гипотезой исследования является утверждение о том, что в мотивационно-потребностной сфере существует определенная иерархия потребностей
В ходе исследования методика проводилась на выборке 30 человек.

1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. – м.,1976.
2. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Педагогика, 1968.
4. Бодалев А.А. Мотивация и личность.Сборник научных трудов. – М., изд. АПН СССР, 1982.
5. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.
6. Возрастная и педагогическая психология: Учебник / под ред. Гамезо. – М.: Наука, 1984
7. Косачева В.И. Проблема стабильности молодой семьи: философский и социально- психологический анализ: Дисс.... канд. филос. наук. - Минск, 1990.
8. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. - М., 1963.
9. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Просвещение, 1982
10. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Педагогика, 1972.
11. Маркова А.К. и др. Формирование мотивации учения: Книга для учителя. – М.: Просвещение,1990
12. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе // Психология и педагогика, №2, 1979г.
13. Немов Р.С. Психология. Учебник. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995
14. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.
15. Парыгин Б.Д- Социальная психология и наука. - Л., 1967.
16. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. - М., 1966.
17. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. - Вильнюс, 1977.
18. Терехин В.А. Семья и общество. - Ростов-на-Дону: Знание, 1989.
19. Щукина Г.И, Активация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. – М.: Просвещение, 1979.
20. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. – М.: Просвещение,1971.
21. Харчев А.Г., Голод С.И. Молодежь и брак / Человек и общество. - ЛГУ, 1969. - Вып.
22. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М.,1986. – Т.I
23. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М.,1986. – Т.II
24. Хьелл Л., зиглер Д. Теории личности. С.-П., 1997.