    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Исследование стереотипов восприятия личности учителей их учениками
| курсовые работы, Психология Объем работы: Год сдачи: 2008 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 655 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение
Глава 1 Особенности восприятия учениками личности учителя
1.1. Феномен межличностного восприятия в психологической литературе
1.2. Особенности межличностного восприятия
1.2. Педагогическое общение – фактор характера восприятия учителя учениками
1.3. Особенности восприятия учителя учениками
Глава 2. Исследование особенностей восприятия учениками личности учителя
2.1. Описание исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы
Глава 1 Особенности восприятия учениками личности учителя
1.1. Феномен межличностного восприятия в психологической литературе
1.2. Особенности межличностного восприятия
1.2. Педагогическое общение – фактор характера восприятия учителя учениками
1.3. Особенности восприятия учителя учениками
Глава 2. Исследование особенностей восприятия учениками личности учителя
2.1. Описание исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы
Цель данной работы – изучить различие стереотипов восприятия личности учителей их учениками.
Задачи:
1) выявить стереотипы восприятия у студентов;
2) определить основные характеристики межличностных отношений испытуемых;
3) установить различия между стереотипами восприятия студентов и характеристиками межличностных отношений.
Объектом являются отношения в диаде учитель-ученик.
Предметом – особенности восприятия учителя учениками.
Задачи:
1) выявить стереотипы восприятия у студентов;
2) определить основные характеристики межличностных отношений испытуемых;
3) установить различия между стереотипами восприятия студентов и характеристиками межличностных отношений.
Объектом являются отношения в диаде учитель-ученик.
Предметом – особенности восприятия учителя учениками.
1. Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.—М.:Издательство МГУ,1983.
2. Андреева Г.М. Социальная психология.-М.:МГУ,1988.
3. Андреева Г.М. и др. Общение и оптимизация совместной деятельности. М.:Издательство МГУ,1987.
4. Арсеньев А.С. Лекции по философии. Расширение сознания.-М.:РОУ,1980.
5. Балл Г.А., Бурсин М.С. Анализ психологических воздействий и его педагогическое значение./Вопросы психологии.1994,№4.
6. Берн Э. Игры в которые играют люди. Люди которые играют в игры. Пер. с англ.-СПб.:Лениздат,1992.
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике. - Киев.:Наук. думка, 1989.
8. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека.-М.,1990.
9. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология.-Ростов-на-Дону.:Феникс,1996.
10. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. –Киев.:Политиздат Украины,1989.
11. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: Феномены, механизмы, защита.-М.:ЧеРо,МГУ,1997.
12. Диментский Г.Г. Социально-политическая психология.-М.:Новая школа,1996.
13. Каган М.С. Мир общения: проблемы межсубъектных отношений. М.:Политиздат,1988.
14. Каменская В.Г. Психология общения: структура системы эго-защитных процессов в онтогинезе поведения.СПб.:Образование,1993.
15. Клайн П. Справочник руководство по конструированию тестов.-Киев,1994.
16. Лебон Г. Психология толп.-М.:ИпРАН,изд-во КСП+,1998.
17. Леви В.Л. Искусство быть другим.-СПб.:Питер,1993.
18. Литвак М.Е. Психологическое айкидо.-Ростов-на-Дону.:Феникс.1992.
19. Майерс Д. Социальная психология.-СПб.:Питер.1998.
20. Мартин Д. Манипулирование встречами./Пер. с англ. Л.А.Мороз.-Мн.:Амалфея,1997.
21. Миндел А. Лидр как мастер единоборства.-М.:ИпРАН.1993.
22. Ночевник М.Н. Культура и этика общения. Ташкент.:Узбекистан,1993.
23. Обознов Н.Н. Психология межличностных отношений.-Киев.:Лыбидь,1999.
24. Перепелица В. Как сделать рекламу эффективной или как стать известным.-Ростов-на-Дону.:Феникс,1997.
25. Психология....
2. Андреева Г.М. Социальная психология.-М.:МГУ,1988.
3. Андреева Г.М. и др. Общение и оптимизация совместной деятельности. М.:Издательство МГУ,1987.
4. Арсеньев А.С. Лекции по философии. Расширение сознания.-М.:РОУ,1980.
5. Балл Г.А., Бурсин М.С. Анализ психологических воздействий и его педагогическое значение./Вопросы психологии.1994,№4.
6. Берн Э. Игры в которые играют люди. Люди которые играют в игры. Пер. с англ.-СПб.:Лениздат,1992.
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике. - Киев.:Наук. думка, 1989.
8. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека.-М.,1990.
9. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология.-Ростов-на-Дону.:Феникс,1996.
10. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. –Киев.:Политиздат Украины,1989.
11. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: Феномены, механизмы, защита.-М.:ЧеРо,МГУ,1997.
12. Диментский Г.Г. Социально-политическая психология.-М.:Новая школа,1996.
13. Каган М.С. Мир общения: проблемы межсубъектных отношений. М.:Политиздат,1988.
14. Каменская В.Г. Психология общения: структура системы эго-защитных процессов в онтогинезе поведения.СПб.:Образование,1993.
15. Клайн П. Справочник руководство по конструированию тестов.-Киев,1994.
16. Лебон Г. Психология толп.-М.:ИпРАН,изд-во КСП+,1998.
17. Леви В.Л. Искусство быть другим.-СПб.:Питер,1993.
18. Литвак М.Е. Психологическое айкидо.-Ростов-на-Дону.:Феникс.1992.
19. Майерс Д. Социальная психология.-СПб.:Питер.1998.
20. Мартин Д. Манипулирование встречами./Пер. с англ. Л.А.Мороз.-Мн.:Амалфея,1997.
21. Миндел А. Лидр как мастер единоборства.-М.:ИпРАН.1993.
22. Ночевник М.Н. Культура и этика общения. Ташкент.:Узбекистан,1993.
23. Обознов Н.Н. Психология межличностных отношений.-Киев.:Лыбидь,1999.
24. Перепелица В. Как сделать рекламу эффективной или как стать известным.-Ростов-на-Дону.:Феникс,1997.
25. Психология....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.