Сеченов и Рефлексы головного мозга

Сеченов Иван Михайлович родился 01.08.1829 в Тёплом Стане. Нижегородская губерния 02.11.1905 Москва. Русский физиолог и психолог. Разрабатывал естественно-научную теорию психической регуляции поведения («Рефлексы головного мозга», 1863). Подвергнув критике интроспекционизм, Сеченов выдвинул программу построения новой психологии, опирающейся на объективный метод и принцип развития психики в реальных жизненных встречах организма со средой[8, 188].
1856 г. окончил медицинский факультет Московского университета. С 1860 г. - профессор физиологии Медико-хирургической академии, затем Новороссийского, Петербургского, Московского университетов. Почетный член Петербургской АН (1904).
Сеченов Иван Михайлович открыл эффект «центрального торможения», который рассматривал как основу произвольного поведения человека. Под предметом психологии понимал различные виды психической деятельности субъекта, представленные в истории их развития и в системе связей друг с другом. Основной метод психологии - объективное наблюдение развития психических процессов, которые происходят путь от внешних форм (рефлексы) до внутренних, на самом деле являющихся "свернутыми" формами действий (мысли). Моральные нормы в поведении человека также представляют собой приобретшие внутреннюю форму внешние запреты и правила, при помощи которых другие руководят действиями индивида[4, 255].

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования: данная тема недостаточно разработана в психологической науке и требует более детальной проработке. Вопросы темы дополнят материалы по истории психологии. Исходя из этого, тема курсовой работы является актуальной.
Цель исследования: изучить вклад М.И. Сеченого в исследования рефлексов головного мозга.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ по вопросу развития отечественной психологии;
• Осуществить анализ труда Сеченого М.И. «Рефлексы головного мозга»;
• Сделать выводы.
Предмет исследования: вклад М.И. Сеченого в исследования рефлексов...

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности: Учебник для студентов психологических факультетов университетов. Изд. третье, исправленное. - М.: Педагогическое общество России, 1999. — 512с.
2. История психологии: Учеб. пособие/ Авт.-сост.: В.Н. Кивайко. — Мн.: Акад. МВД Респ. Беларусь, 2005. - 124 с.
3. История психологии: Учебно-методический комплекс / Авт.-сост. Н.В. Дроздова. Мн., 2004. 15с.
4. Петровский А., Ярошевский М. История психологии. М. 1994.
5. Кандыбович Л.А. История психологии в Беларуси. Мн.: 2002. – 208 с.
6. Сеченов И.М. Избранные философские и психологические произведения. — М., 1947. С. 419.
7. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1942.
8. Сонин В.А., Шлионский Л.М. Классики мировой психологии. Биографический энциклопедический словарь. СПб. 2001. – 288 с.
9. Человек, 1998, № 2.
10. Шульц Д.П., Шульц Э.С. История современной психологии СПб.: «Евразия» 1998. – 532 с.