    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Исследование стресса студентов младших курсов (стресс, диагностика, коррекция)
| курсовые работы, Психология Объем работы: 34 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 600 руб. Просмотров: 531 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение
Глава 1 Теоретический анализ понятия стресса и особенностей его протекания
1.1. Понятие стресса. Основные причины возникновения.
1.2. Физиологические механизмы стресса
1.3. Причины и признаки стрессового напряжения Глава 2. Исследование эмоциональной сферы студентов младших курсов.
2.1. Описание методики исследования.
2.2. Анализ результатов исследования.
2.3. Методы аутотренинга выхода из стресса
Заключение
Список используемой литературы
Глава 1 Теоретический анализ понятия стресса и особенностей его протекания
1.1. Понятие стресса. Основные причины возникновения.
1.2. Физиологические механизмы стресса
1.3. Причины и признаки стрессового напряжения Глава 2. Исследование эмоциональной сферы студентов младших курсов.
2.1. Описание методики исследования.
2.2. Анализ результатов исследования.
2.3. Методы аутотренинга выхода из стресса
Заключение
Список используемой литературы
Сформировавшаяся в середине 20 в. «наука о стрессе» произвела подлинный переворот в целом ряде классических дисциплин (патофизиологии, эндокринологии, неврологии) и привела к созданию новой области медицины — психосоматической
Исходя из вышесказанного мы определяем, что целью нашей работы будет определение особенностей протекания стресса.
Задачами нашей работы будут:
1. Анализ литературы по проблеме стресса.
2. Изучение проблемы протекания стресса.
3. Исследование протекания стресса у стиудентов.
4. Предложение методов выхода из стрессового состояния.
Объектом исследования является женщина и мужчина.
Предметом исследования является стресс.
Исходя из вышесказанного мы определяем, что целью нашей работы будет определение особенностей протекания стресса.
Задачами нашей работы будут:
1. Анализ литературы по проблеме стресса.
2. Изучение проблемы протекания стресса.
3. Исследование протекания стресса у стиудентов.
4. Предложение методов выхода из стрессового состояния.
Объектом исследования является женщина и мужчина.
Предметом исследования является стресс.
1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоцио¬нальной устойчивости человека. — Казань: Издательство Казанского университета, 1987. — 261 с.
2. Блонский П.П. Избранные педагогические и психо¬логические сочинения: В 2-х т.т Т.2. —М.: Педагогика, 1979.—240с.
3. Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. — М.: Издательство Московского университета, 1984. — 200 с.
4. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотива¬ции человека. — М.: Издательство Московского универ¬ситета, 1990. —288 с.
5. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. — М.: Издательство Московского университета, 1976. — 142 с.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь/ Собрание соч. в 6т. — М.:Педагогика, 1982. — Т.2.
7. Выготский Л.С. Учение об эмоциях. Историко-психологическое исследование/ Собрание соч. в 6 т. — М.:Пе¬дагогика, 1982. — Т.6
8. Грегор О.. Как противостоять стрессу.
9. Джеймс У.Что такое эмоция? // Психология эмоций. Тек¬сты/Под ред. В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. — М.: Изда¬тельство Московского университета, 1984. — С. 83 — 92.
10. Стресс жизни: Сборник./ Составители: Л. М. Попова, И. В. Соколов.
11. Селье. Г.Стресс без болезней. - Спб, ТОО «Лейла», 1994-384 с.
12. Бодров В.А. Информационный стресс. – М., 2000. – 352с.
13. Коган Б. М. Стресс и адаптация. М.: Знание, 1980 № 10.
14. Рогов Е.И. Эмоции и воля. – М., 1999. – 240 с.
15. Столяренко. Основы психологии, 1998.
2. Блонский П.П. Избранные педагогические и психо¬логические сочинения: В 2-х т.т Т.2. —М.: Педагогика, 1979.—240с.
3. Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. — М.: Издательство Московского университета, 1984. — 200 с.
4. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотива¬ции человека. — М.: Издательство Московского универ¬ситета, 1990. —288 с.
5. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. — М.: Издательство Московского университета, 1976. — 142 с.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь/ Собрание соч. в 6т. — М.:Педагогика, 1982. — Т.2.
7. Выготский Л.С. Учение об эмоциях. Историко-психологическое исследование/ Собрание соч. в 6 т. — М.:Пе¬дагогика, 1982. — Т.6
8. Грегор О.. Как противостоять стрессу.
9. Джеймс У.Что такое эмоция? // Психология эмоций. Тек¬сты/Под ред. В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. — М.: Изда¬тельство Московского университета, 1984. — С. 83 — 92.
10. Стресс жизни: Сборник./ Составители: Л. М. Попова, И. В. Соколов.
11. Селье. Г.Стресс без болезней. - Спб, ТОО «Лейла», 1994-384 с.
12. Бодров В.А. Информационный стресс. – М., 2000. – 352с.
13. Коган Б. М. Стресс и адаптация. М.: Знание, 1980 № 10.
14. Рогов Е.И. Эмоции и воля. – М., 1999. – 240 с.
15. Столяренко. Основы психологии, 1998.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.