Половое просвещение подростков

Актуальность исследования: данная тема является актуальной, так как половое воспитание подростков является неотъемлемой частью общего воспитания. Педагогическое содействие в области формирования культуры взаимоотношений между полами, отношения к собственной полоролевой позиции начинается с детства, но в подростковом возрасте это является наиболее необходимым мероприятия.
Цель: разработать психологическое просвещение по половому воспитанию подростков.
Задачи:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить разработку лекционного материала по психологическому просвещению подростков;
• Сделать выводы.
Предмет исследования: половое воспитание подростков.
Объект исследования: научная литература.
Методы исследования: метод теоретического анализа литературы.

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М.: 2000. – 624 с.
2. Детская психология методические указания. Автор-составитель Р.П. Ефимкина Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. – 216 с.
3. Ефимкина Р.П. Детская психология. Новосибирск. 1995.
4. Келли Т. Основы современной сексологии. СПБ.: Питер, 2000. – 896 с.
5. Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Игумнов С.А. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и развитие. СПб.: Питер. 2004. – 480 с.
6. Кон И. С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1982. – 210 с.
7. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2005. – 940 с.
8. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – 6-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 456 с.
9. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под редакцией члена-корреспондента РАО А.А. Реана — СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2003. — 416 с. — (Серия «Психологическая энциклопедия»).
10. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2 – е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
11. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 2000. – 406 с.
12. Фурманов И. А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста.– Мн.: НИО, 1997.– 198 с.
13. Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В.. Психологическая работа с детьми, лишенными родительской опеки. Мн. 1998.
14. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: 2000. – 512 с.
15. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. СПб. 2003. 336 с.