Разработка тренинга лидерских качеств (уверенности в себе)

Понятие лидерства особенностей личности является одним из важнейших понятий современной психологии. Исследования особенностей, закономерностей и условий его формирования и развития, являются необходимой предпосылкой оптимальной организации и совершенствования процесса развития личности на всех этапах онтогенеза человека. Особенно необходимы знания о лидерстве в практике организации межличностного взаимодействия: межличностного общения, совместной деятельности и межличностных отношений
Актуальность избранной темы нашей работы определяется несколькими причинами:
- во-первых, лидерство определяет успехи человека в любой деятельности и поэтому, очевидна необходимость изучения иерархии значимости их для успешной деятельности.
- во-вторых, качества лидера поддаются коррекции и позитивным изменениям. Следовательно, успехи деятельности, в том числе и производственной, зависят от психологического фактора. В третьих, актуальность заключается в возрастании по мере научно-технического прогресса человеческого фактора производства. В руках каждого работника сосредотачиваются все большие производственные мощности. Все сложнее становится процесс управления ими и все дороже цена ошибок. Поэтому в условиях практически неограниченного роста технологии именно психологические особенности работающих при прочих равных условиях становятся главным фактором успешности производственной деятельности.
Проблема исследования заключается в несоответствии имеющихся представлений об индивидуально-психологических особенностях работников обеспечивающих их лидерство тем требования, которые предъявляет им современное производство.
Объектом исследования явилось развития лидерских качеств личности .
Предметом исследования явилась имеющаяся взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей различных категорий работников обеспечивающих их лидерство с их успешностью в производственной...

1. Алифанов С.А. Основные направления анализа лидерства // Социальная психология: Хрестоматия. Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. - М., 1999.
2. Альманах психологических тестов – М.: КСП, 1996.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.,1996.
4. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М., 1976.
5. Асеев В.Г. Проблема мотивации и личность. – В кн. « Теоретические проблемы психологии личности ». – М., 1974.
6. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. - М., 1982.
7. Бодалев А.А. Психология личности. - М., 1988.
8. Геодакян И.М., Грин Э.А. Некоторые проявления речи как индикаторы отдельных социогенных потребностей. - В кн.: “Проблемы формирования социогенных потребностей. - Тбилиси, 1981.
9. Грин Б. Измерение установки. - В кн.: “Математические методы в современной буржуазной социологии”. - М., 1966.
10. Донцов Психология коллектива: Методологические проблемы исследования. – М.,1984.
11. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда. - Л., 1979.
12. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - Спб., 2000.
13. Дружинина Е.А. Лучшие психологические тесты. - Харьков, 1994.
14. Душков Б. А. Индустриально-педагогическая психология. - М.,
Просвещение, 1981.
15. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. - Минск, 1985.
16. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. - Минск, 1976.
17. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы. - Минск, 1881.
18. Емельянов Ю.Н. Организаторский потенциал личности руководителя: структура, диагностика и актуализация //Промышленная социальная психология (Под ред. Е.С. Кузьмина, А.Л. Свенцицкого). - Л., 1982.
19. Иващенко Ф.И. Психология трудового воспитания. - Минск, 1981.
20. Инженерная...