Кодирование и декодирование речевого высказывания

Сохранение в памяти какой-то информации включает три процесса. Первый из них - это кодирование, в ходе которого выделяется та информация, которая будет храниться. Второй-это собственно хране¬ние информации и ее связывание с той, которая уже есть в памяти. И наконец, третий этап-это извлечение (воспроизведение) хранящейся информации; без него мы никогда не могли бы знать, что именно мы действительно запомнили.
Процесс кодирования начинается уже на стадии сенсорной памяти, когда распознаются физические характеристики стимула. Далее он несколько углубляется во время передачи информации в кратковремен¬ную память, так как здесь происходит первая перегруппировка разных элементов запоминаемого. Однако основной процесс кодирования про¬исходит на стадии долговременной памяти, так как именно здесь осуществляются анализ и идентификация различных характеристик информации.

1. Аткинсон Д.Р. Человеческая память и процесс обучения - М.: Прогресс, 1980-528 с.
2. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. Психология памяти., -М.: ЧеРо,2002г.-816с.
3. Индивидуальные варианты развития младших школьников (Под ред. Л.В.Занкова и М.В.Зверевой). - М., 1973.
4. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы. – Мн.: Амалфея, 2004. – 368с.
5. Лобанов А.П. Психология когнитивных процессов. Учебное пособие. – Мн.: ОО ЦРТО «Диаль», 2006. – 240с.
6. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. Эволюционное введение в психологию. – М., 2000г.
7. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В.Н.Дружинина. - СПб.: Питер, 2002. - 656 с.